九年级物理全册第二十一章第二节电磁波的海洋完整版习题优质公开课课件新版新人教版.pptVIP

* 信息的传递 ? 第二十一章 第二节 电磁波的海洋 学习目标 ................ 课堂导案 ................ 1 课前预习 ................ 2 3 课后练案 ................ 4 5 学习目标 学习目标 学习重点 1.了解电磁波的产生. 2.知道电磁波能在真空中传播. 3.了解速度、波长或频率． 1.知道电磁波能在真空中传播，一切电磁波在真空中的速度相同. 2.了解速度、波长或频率. 课前预习 1．导线中电流的__________会在空间激起电磁波．广播电台、电视台及移动电话靠复杂的电子线路产生__________的电流，发出电磁波． 迅速变化 迅速变化 课前预习 2．在一列水波的传播中，凸起的最高处叫做__________；凹下的最低处，叫做__________．邻近的两个波峰(或波谷)的距离，叫做__________． 波峰 波谷 波长 课前预习 3．电磁波可以在真空中传播．真空中电磁波的波速为c，c＝__________m/s. 4．电磁波频率的单位是__________，常用单位还有__________和_________． 3.0×108 赫兹 千赫 兆赫 课堂导案 一、电磁波是怎样产生的 1．实验探究：打开一台收音机，取一节干电池和一根导线，拿到收音机附近．将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与正极摩擦，使它们时断时续地接触．　 (1)现象： ______________________________________ (2)结论：导线中电流的______________会在空间激起电磁波． 收音机发出“咔咔”声 迅速变化 课堂导案 二、电磁波是怎样传播的 1. 阅读教材P151～P152的内容，学习有关的知识．(1) 在一列水波的传播中，凸起的最高处叫做__________；凹下的最低处，叫做__________．邻近的两个波峰(或波谷)的距离，叫做__________． 波峰 波谷 波长 课堂导案 (2) 在某确定位置，1 s内有多少次波峰 或波谷通过，波的_______就是多少． (3) 水波不停地向远处传播，用来描述 波传播快慢的物理量叫做__________． 频率 波速 课堂导案 2．探究实验：电磁波的传播需要介质吗？ 把一个移动电话放在真空罩中，并给这个移动电话打电话．观察这个移动电话能否收到此信号． 实验现象：放在真空罩中的移动电话__________收到罩外传给它的电磁波，__________听到声音． 实验结论：声音不能在真空中传播，___________________________________________. 可以 不能 电磁波可以在真空中传播 课堂导案 3．电磁波家族： (1)电磁波在真空中电磁波的波速为c＝________________m/s. (2)电磁波的波速、波长、频率的关系：c＝λf，波长越长，频率越__________． (3)光__________电磁波 (4)电磁波可以传递信息，如______，_______；电磁波可以传递能量，如___________． (5)__________可以屏蔽电磁波． 3.0×108 低 属于 手机 广播 微波炉 金属 课后练案 1. 关于电磁波的产生，下列说法中正确的是 (　　) A．导体中有电流，就可以在周围空间产生电磁波 B．导体中没有电流，也可以在周围空间产生电磁波 C．导体中有迅速变化的电流，就可以在周围空间产生电磁波 D．以上说法都正确 C 2．在真空中传播的电磁波具有相同的 　　(　　) 　A．波速 　　　　 　　B．波长 　　C．频率 　　D．能量 课后练案 A 课后练案 A 3．雷雨时，打开的收音机听到的“咔咔嚓嚓”的声音比听到的雷声要超前，这是因为(　　) A．电磁波在空气中的传播速度大于声速 B．电磁波在空气中的传播速度等于声速 C．电磁波在空气中的传播速度小于声速 D．上述说法均不正确 4．关于电磁波的叙述中，正确的是(　　) A．有些电磁波的传播速度大于光速 B．电磁波用途十分广泛，X射线可做脑手术 C．在紫外线、可见光、无线电波中，波长最短的是可见光 D．电视机、空调等设备的遥控器都是红外遥控 课后练案 D 课后练案 5．(2017·内江)为了减少电磁污染对我们 生活的影响，以下做法中正确的是(　　) A．禁止在市区建设移动通信基站 B．把家用电器集中安放在厨房 C．避免长时间使用手机