七年级数学上册-1.2.2数轴教-(新版)新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 数轴 学 科 数学 授 课 时 间 主备人 授 课 班 级 教授者 课 题 1.2.2 课时安排 1 课型 新授 三 维 目 标 知识目标 知道数轴的三要素，会画数轴 能力目标 知道有理数与数轴上点的对应关系，能将有理数用数轴上的点表示 情感目标 会利用数轴比较有理数的大小 教学重点 数轴的概念和用数轴上的点表示有理数 教学难点 数轴的概念，利用数轴比较负分数的大小 教学方法 启发引导、尝试研讨、变式练习 教学准备 整体预设 导案设计 学案 设计 二次 备课 教 学 过 程 设 计 教 学 过 程 设 计 导入 探究 练习运用 自我检测 一、复习导入 每名学生都参照前一名学生所写的，尽量写不同类型的，最后有下面同学补充；观察一下直尺，直尺上哪边的数大，哪边的数小？那么有理数可以用直线上的点来表示吗？ 二、讲授新课 （1）在一条东西向的马路上，有一个汽车站牌，汽车站牌东3米和7.5米处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站牌西3米和4.8米处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境 （2）数轴 数轴的画法： 第一步：画直线，在直线上任取一个点表示数O，这个点叫做_______。 第二步：规定从原点向右的为_______向那么相反的方向（从原点向左）则为负方向 第三步：选择适当的长度为____________。 总结：规定了______、__