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PAGE PAGE 5 七年级数学上册 集体备课 第二章 整式 活动时间：2016年9月20号 活动地点：会议室 活动内容：数学七年级上册第二章《整式》集体备课 参加人员：全体数学组成员 一、知识网络 1. 2．主要概念： ①、单项式的系数、次数 注意：（1）单独一个数或字母也是单项式； （2）单项式的系数不能写成带分数，要写成假分数； ②、多项式的项数和次数 立足基础训练，拓展思维空间。 ③、同类项 二、教学目标分析 （1）理解并掌握单项式、多项式、整式等概念，弄清它们之间的区别与联系。 （2）理解同类项概念，掌握合并同类项的方法，掌握去括号时符号的变化规律，能正确地进行同类项的合并和去括号。在准确判断、正确合并同类项的基础上，进行整式的加减运算。 （3）理解整式中的字母表示数，整式的加减运算建立在数的运算基础上；理解合并同类项、去括号的依据是分配律；理解数的运算律和运算律性质在整式的加减运算中仍然成立。 （4）能分析实际问题中的数量关系，并列出整式表示 。体会用字母表示数后，从算术到代数的进步。 （5）渗透数学知识来源于生活，又要为生活而服务的辩证观点；通过由数的加减过渡到整式的加减的过程，培养学生由特殊到一般的思维；体会整式的加减实质上就是去括号，合并同类项，结果总是比原来简洁，体现了数学的简洁美。 三、教材重点与难点的确定 教学重