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cad,cam实训心得体会 　　篇一：《CADCAM实训》实习报告(XX年) 　　《CAD/CAM实训》实习报告  　　学 号：  　　姓 名：  　　班 级：  　　指导教师：  　　日期： 　　实习报告基本要求 　　一、三维线架造型及特征造型练习 分别用三维线架造型和实体造型绘制（教材P275 图 习题12图） 要求：分别用文字描述图形绘制的过程，附最终结果（实体图和线框图）  　　二、曲面造型练习  　　分别用曲面造型绘制（教材P270 图 习题5图）  　　要求：分别用文字描述图形绘制的过程，附最终结果截图。  　　三、典型零件的CAD/CAM设计  　　以“连杆”零件（教材P278 图 实例6）为例，阐述CAD/CAM的过程，基本要求如下：  　　1．按零件图纸进行实体造型，实体造型的过程均附截图。  　　2．选择合适加工工艺和加工参数，分别生成刀具轨迹并附截图。  　　3．对刀具轨迹进行加工仿真，附仿真完成时的屏幕截图。  　　4．设置合适的后置处理参数，选用fanuc数控系统生成G代码，分别附粗加工和精加工的加工代码（各截1图），请注意排版。  　　5．生成加工工艺单。  　　四、实习小结  　　以本学期CAD/CAM实训课程的教学内容为基础， 谈谈实习心得，对课程提出建议和意见，要求字数不少于500字。  　　实习成绩评定  　　篇二：CADCAM实训报告  　　图示为带方孔（边长为80mm）的悬臂梁，其上受部分均布载荷（p=10Kn/m）作用，试采用一种平面单元，对图示两种结构进行有限元分析，并就方孔的布 置（即方位）进行分析比较，如将方孔设计为圆孔，结果有何变化？ （板厚为1mm，材料为钢） 　　一．问题描述及数学建模 　　悬臂梁受集中载荷以及均布载荷的作用可看作一个平面问题，简化为平面三角形单元受力问题，悬臂梁固定在墙上的部分看作是受全约束的作用，悬臂梁受力面的受集中载荷以及均布载荷的作用。  　　二．建模及计算过程  　　有限元建模选用Solid单元的472节点相同单元数建模，材料为钢，可查找钢的参数并在有限元中定义，其中弹性模量E=210Gpa，泊松比v=。悬臂梁的左侧受全约束作用，同时梁上受集中载荷以及均布载荷的作用。 均部载荷10KN/m=10N/mm。  　　1 　　三．结果分析 　　带斜方孔的悬臂梁  　　几何建模及网格划分 网格变形情况  　　节点位移变化图  　　2  　　等效应力变化图 局部等效应力变化放大图 　　带正方孔的悬臂梁 　　几何建模及网格划分 网格变形情况  　　节点位移变化图 等效应力变化图  　　3  　　带圆孔的悬臂梁  　　几何建模及网格划分 网格变形情况  　　节点位移变化图 等效应力变化图  　　三种孔的悬臂梁最大最小等效应力对比 　　4 　　根据以上分别采用不同方案的计算结果比较可得，带圆孔的悬臂梁的变形应力、应变都最小，可得出先用圆孔设计最合理。  　　三种孔的悬臂梁最大最小位移对比 　　5　　篇三：CADCAM实训报告 　　《CAD/CAM实训（一）》上机实验报告第 1次 实验名称：UG 软件安装及环境界面  　　实验目的：  　　1.掌握UG 安装过程及其注意事项  　　2.熟悉UG 基本环境  　　3.掌握UG 基本操作方法  　　实验内容：  　　 安装过程及注意事项  　　首先把安装包复制到F盘的根目录下。  　　打开文件夹，以记事本的方式打开其中的nx6文件如图1-1所示。  　　1  　　图1-1  　　右键单击计算机选择属性选项如图1-2。之后再属性对话框里，选择高级系统设置选项，接着在高级系统设置对话框里，选择计算机名选项，把计算机全名后面的一段表示本台计算机名称的字符复制下来如图1-3  　　图1-2  　　图1-3 4  　　在以记事本打开的nx6文件下把SERVER后面的一段字符用刚才复制的本机的计算机名称替换掉。需要替换的字符串如图1-4所示，注意字符串前后(来自: 小龙 文档 网:cad,cam实训心得体会)的空格不要删除掉。替换之后的结果如图1-5所示。  　　图1-4  　　6  　　图1-5  　　打开Launch应用程序如图1-6所示。  　　图1-6  　　在安装 NX和license server之前现在的文件夹下新建两个文件夹，分别命名为NX和license server，如图1-7所示。  　　图1-7  　　安装license server软件，注意将文件安装在F盘的文件夹里的license server文件夹下如图1-8所示，之后点击下一步，就到