2018年秋九年级数学1.4用一元二次方程解决问题第3课时市场营销问题导学课件新版苏科版.pptxVIP

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  • 2018-11-16 发布于江苏
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2018年秋九年级数学1.4用一元二次方程解决问题第3课时市场营销问题导学课件新版苏科版.pptx

2018年秋九年级数学1.4用一元二次方程解决问题第3课时市场营销问题导学课件新版苏科版

第1章 一元二次方程1.4 用一元二次方程解决问题总结反思知识目标目标突破第1章 一元二次方程第3课时 市场营销问题知识目标第3课时 市场营销问题经历将市场营销等实际问题抽象为数学问题的过程,学会用一元二次方程解决营销问题.目标突破第3课时 市场营销问题目标 用一元二次方程解决市场营销中的利润问题例1教材问题3针对训练 某商场销售某种彩电,每台进价为2500元.市场调查表明:当销售价为2900元时,平均每天能售出8台;而售价每降低50元,平均每天就能多售出4台.如果商场想要使这种彩电的销售利润平均每天达到5000元,那么每台彩电的售价应定为多少元?第3课时 市场营销问题83200400400-x第3课时 市场营销问题第3课时 市场营销问题例2教材问题4针对训练 “大美名城·创新高地·中国淮安”,为了让学生亲身感受淮安城市的变化,双语中学九(1)班组织学生进行“总理故乡一日研学游”活动.某旅行社推出了如下收费标准:(1)如果人数不超过30人,人均旅游费用为100元;(2)如果超过30人,那么每超过1人,人均旅游费用降低2元,但人均旅游费用不能低于80元.该班实际共支付给旅行社3150元,则该班共有多少名同学参加了研学游活动?第3课时 市场营销问题总结反思第3课时 市场营销问题知识点一 利润问题中常见的关系式第3课时 市场营销问题知识点二 用一元二次方程解决市场营销中的利润

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