2018年秋八年级数学全等三角形13.2三角形全等的判定3边角边导学课件新版华东师大版.pptxVIP

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2018年秋八年级数学全等三角形13.2三角形全等的判定3边角边导学课件新版华东师大版.pptx

2018年秋八年级数学全等三角形13.2三角形全等的判定3边角边导学课件新版华东师大版

第13章 全等三角形;3. 边角边;13.2 三角形全等的判定;目标突破;证明:∵AO=DO,BO=CO, ∴AC=DB. 在△ABC和△DCB中, ∵AC=DB,∠2=∠1,BC=CB, ∴△ABC≌△DCB(S.A.S.).;【归纳总结】利用“S.A.S.”判定两个三角形全等的两点注意: (1)对应:“S.A.S.”包含“边”“角”两种元素,一定要注意元素的“对应”关系. (2)顺序:在应用时一定要按边、角、边的顺序排列条件,绝不能出现边、边、角(或角、边、边)的错误排列顺序,因为边边角(或角边边)不能保证两个三角形全等.;目标二 能利用三角形全等证明线段或角相等;证明:∵∠BAC=∠DAM, ∴∠BAC-∠DAC=∠DAM-∠DAC, 即∠BAD=∠NAM. 在△ABD和△ANM中, ∵AB=AN,∠BAD=∠NAM,AD=AM, ∴△ABD≌△ANM(S.A.S.), ∴∠B=∠ANM.;【归纳总结】 利用三角形全等证明线段或角相等时,先将线段或角放在两个可能全等的三角形中,再证明这两个三角形???等,利用全等三角形对应边相等,对应角相等即可得出结论.;目标三 全等三角形的应用;13.2 三角形全等的判定;【归纳总结】;总结反思;知识点二 “边边角”不能判定三角形全等;反思;13.2 三角形全等的判定

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