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万平心得体会 　　篇一：心得体会 　　心得体会  　　作为一名年轻教师，我很珍惜培训机会。因为通过培训，让我头脑更加充盈，知识量更加丰富，所以我感谢领导给我这次机会去参加“全国中小学班主任专业素养提升高级研修班”的学习，这次学习我学到了很多理论知识，我希望在以后的工作中能够把理论应用于实践，给学生带来最大的益处。  　　第一位讲课老师叫做万平，当我看到她的时候，我眼前一亮，感觉到巨大的亲和力，内心非常的温暖，从她的脸上，我体会到了快乐的真帝，万老师抛出了一个问题：一个好老师意味着什么?当时引发了我的深刻思考，我知道我从小的理想就是当一名好老师。可是我的疑问是到底什么是好老师呢？万老师的答案是:1.热爱孩子。2.相信每个孩子都能成为好让人。3.愿意和孩子成为朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘自己也是个孩子。她教学的信念是“以自己的努力，使我的每个学生都获得益处，以至于对他的一生产生积极的影响”，这个信念让我顿悟了，老师的责任是多么重大，它的工作是多么神圣。那时 ，我暗下决心，要努力工作，不断地丰富自己，对孩子们产生积极的影响，虽然我知道这不是一件容易而又简单的事，但是我告诉自己，一定要坚持下去，相信自己一定可以的。万老师还说教育是温暖的。在诸多事物中，有两种事物的力量是不可低估的，一是：种子，二是:孩子。一颗微不足道的种子，经过生长衍化，可以绵延万代，生生不息；一个嗷嗷待哺的孩子，拥有无限生长发展天地，可以成就一番事业，带来一片生机。教育，是人类最理想，最具热忱，最具智慧的劳作和耕耘;教师既是开拓者，也是播种者，是将良种播种于孩子心田的人。古代圣贤：对亲以”孝”,对人以“仁”，对学以“专”，对事以“诚”，对物以“敬”，对国以“忠”古代圣贤之士的所作所为，真是值得我们学习，现代人往往缺乏这种品质，尤其是感恩之情，希望在以后的工作中，能把“感恩”交给我的学生们。万老师告诉我要以心为田，以善为灯，从万老师的话中，我体会到了现在研究教育教学的人不少，但是能够沉静地行走于教育路上的人不多，因为，那意味着要坚持并放弃什么；珍惜并荒废着什么；把持并流失着什么，因为，那是一种取与舍的决心，是一种刻苦与努力的态度，是一种永远不太时尚的坚忍。因为教育，绝对不是一件开花的 　　活儿，它是种树，它是一种对儿童持续不断的扶持与忘我的漫长期待，它是一种为了终极放飞而无比宽厚温暖的对童心的拥抱?? 　　第二位老师是何艳梅老师，有一个2080法则，我深刻地意识到自己是那  　　80%的人，但我非常想成为那20%的人。我要按计划日事日毕，坚持一天，一周，一个月，一年，相信最后一定会成功的。何老师告诉我：我们目前接触的理论很多 ，在 工作中不要蛮干，而是先要依据理论指导，在结合自己的经验去做，最后做完之后要反思，这样做才会高效，管理的重点是“反思”。知人之智，自知者明，所以工作中要不断反思、矫正、规划、提高，希望我在以后的班级管理中，能够不断反思，让我们的孩子们在管理中更快乐，更有动力。她对学生之间问题的处理也有好的方法。一个是：提问，让学生慢慢学会控制自己，时间长了，一定能控制得住；还有一种是谁主张，谁举证的办法，自己去找证人，自己体验，我在以后的工作中，可以借鉴一下，可以更好的帮助学生解决问题。  　　第二天的学习让我感触更深，因为我对心理学非常感兴趣。上午的学习是积极心理学的知识，我明白了什么是真正的快乐，什么是生命的方向。生命从起步开始，涂上基调，才有品味。我明白了一个道理：不是我们活在世界里，而是世界活在我们心里，人与人的区别在于让怎样的世界活在你心里。我们活得快不快乐，不决定于外在的事物，而取决于你的思想。从曲老师的理论中我还学到另外一个很重要的知识点：要关心学生的感受，感受难以忘记，所以要让学生产生快乐的感受，让他们愉快、痛快、勤快，然后了解学生的水平、兴趣和他的优势。相信自己，用自己的全部努力去让孩子们快乐，我要用智慧之光普照我的有缘人——我最亲爱的孩子们。  　　还有最后一部分是班主任依法从教与学生安全的保护，从这部分学习中，我认为我确实应该时刻自省自警，提醒自己要有法律意识，要用一种法律的思维方式解决问题。如果学生在校期间突发疾病，学校或老师应该及时救治，一定要提醒自己及时，证明我们尽了救治的责任。作为一名教师，我们是履行教育教学职责的专业人员，所以我要时刻记住自己的职责，严格履行，不能心存侥幸，不能疏忽大意。 　　两天的培训不是很长，但对我来说，意义很大。通过这次培训，使我的知识更加系统，使我对班主任的工作更加珍惜。我想对自己说，要把自己的梦想坚持下去，简简单单，踏踏实实，争做一名好老师，望桃李满天下。　　篇二：学习心得 　　班主任研修会总结  　　4月18号，在周校长的带领下，冀中三十多个班主任去