V课程教学大纲.docVIP

《DV》教学大纲 一、 课程名称及编号：DV AYSZB062 二、 课程性质、地位和作用 （一） 课程性质：专业必修 （二） 本课程在该专业中的地位和作用： 《DV》是动漫设计专业本科学生必修的专业课之一。 《DV》是一门旨在系统的、全面的培养和提高学生的影视语言能力、逻辑结构能力、艺 术创作能力和动手实践能力的课程。使学生了解和熟悉影视制作的基木流程，并能动手实践 制作一部影视短片。 三、 相关课程及关系 《DV》课程的前期课程是《动画后期合成》课程，后期课程是毕业设计。学生在前期课 程《动画后期合成》中学习了 DV课程中必须使用的后期软件，对于《DV》课程中对影片的 编辑和剪辑有了一定的技术支持。 m课程作为毕业设计的前期课程，是让学生在做毕业设计之前把学习到的动画影视 方面的知识利用DV拍摄来付诸于实践，真正意义上的用镜头来讲故事。让学生在实践巾去 理解和掌握影视语言，对毕业设计的进行有很好的促进作用。 四、 主要教学方法及考核方式 （一） 教学方法： 主要采用理论教学、案例分析与实践相结合的教学方法。通过对不同DV短片的赏析和 理论知识的讲解以及DV的实际拍摄，使学生能够对DV短八有客观的认识并系统地掌握DV 拍摄的方法及学习的思路。 （二） 考核方式： 学生期末考试以作品形式随堂考试，学期成绩由期末考试成绩、平时成绩（考勤、作业、 课堂表现、讨论、）两部分构成。其中，期末试卷成绩占70%,平时成绩占30%。 五、 课程内容及学时分配 学时与学分：72学吋，4学分 教学内容（章） 总学时 讲课学时 实践学时 备注 第一章影片制作基本概念 4 4 0 第二章编剧 8 8 0 作业：编写一 个影视短片的 故事剧本。 第三章导演 4 4 0 第四章摄像 38 4 34 作业：拍摄一 个影视短片需 要的素材。 第五章剪辑 16 4 12 作业：制作一 个完整的影视 短片。 机动 2 合计 72 24 46 机动2 （一）理论教学内容 第一章影片制作基本概念［4课时］ 教学目的与要求】了解影视制片方式；掌握影视制作的三个主要阶段及每个阶段主创人 员的职责。 教学重点与难点】熟悉电影电视制作的三个主要阶段和各阶段主创人员的职责。 如何建立起“电影形式作为一个系统”的观念。 教学內容】 第一节电影制作 制作方式：制片厂制度；独立制片人；个人与集体 电影制作的三个主要阶段 制作完成之后：传播、发行及放映 第二节电影的类型 纪录片与故事片 真人表演的电影和动画片 主流电影和实验电影 类型片 第三节电影形式 电影形式的概念 电影形式的原则 第二章编剧［8课时］ 教学目的与要求】理论与实践并重，要求学生通过本课程学习，掌握影视剧木创作的基 本知识、基本规律和基本方法，能够独立的进行影视剧本的改编和创作。 教学重点与难点】了解剧作的基本元素一一结构、人物与人物关系、情节与情节线、构 成和语言。 建立“电影形式作为一个系统”的观念。 教学内容】 第一节创意來源 主题的确认 故事创意 第二节剧作的元素 结构 主题 人物 情节 构成 语言 第三节剧本的标准格式 作业及思考题】 编写一个影视短片的故事剧本。 要求：1.风格题材不限。 故事情节完整，A容积极向上。 第三章导演［4课时］ 教学目的与要求】建立起视听语言的思维方式，明确导演的基本任务以及对剧本进行分 析和分镜头。 教学重点与难点】明确视听语言的概念，掌握调度拍摄现场。 镜头的运动和轴线的规律 教学内界】 第一节视听语言 视听语言的概念 视听语言与蒙太奇概念的关系 第二节视听语言的基本元素 1?人 TOC \o 1-5 \h \z 景 物 声音 光 电（摄像机的运动） 第三节轴线的规律 轴线的定义 如何越轴 第四章摄像［38课时］ 教学目的与要求】熟悉摄像机，掌握其摄像机的基本功能，并能实际的操作；掌握摄影 的基本原则。 教学重点与难点】了解摄像机的功能，镜头的构图。 学习如何设计合理的画面 教学内容】 第一节：摄影（像）机 画框比 光学镜头 摄影机的支撑 第二节影像拍摄方法 镜头的决定 镜头的选择 固定镜头的构图 拍摄角度 多机位拍摄 拍摄配合剪辑 作业及思考题】 拍摄一个影视短片需要的素材。 要求：1.素材充足、完整。 2.连贯性强。 第五章剪辑［16课时］ 教学目的与要求】掌握基本的剪辑原则，掌握一种基础剪辑软件。 教学重点与难点】掌握电影剪辑和分镜头的观念，掌握基本的剪辑原则。 如何合理剪辑㈣面。 教学内容】 第一节剪辑原则 剪辑影片 声咅剪辑 第二节剪辑工作的实践 只要段落剪辑 剪辑软件的学习和使用 作业及思考题】 制作一个完整的影视短片 要求：1.情节完整流畅，镜头运用合理。 片长为10分钟左右。 制作片头、片尾。 添加相应的字幕及音乐、音