七年级地理上册 3.3降水的变化与分布知识梳理型课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 学习目标 1. 举例说出降水与人类生产、生活的关系。 2. 运用降水资料，绘制降水量柱状图，并读图说出降水变化的规律。 3. 初步学会阅读世界年平均降水量分布图，归纳世界降水分布的差异和特点。 课前预习 降水 降雨 降雨量 雨量器 毫米 季节变化 等降水量线 等降水量 多 少 西 东 中纬度 内陆 乞拉朋齐 阿塔卡马 精巧点拨 （1）看“总量”，说“多少”。 即观察、估算年降水总量，对该地年降水量进行定性描述为“多”“较多”“较少”或“少”。 （2）看“差值”，说“变化”。 ①看“极值”，对“月份”：即看降水量最大值、最小值，也即出现的月份。 ②算“差值”，说“变化”：即计算降水量最大值与最小值的差，描述该地降水量的季节变化大小。 3. 世界降水分布的一般规律。 同步训练·夯实基础 Ａ Ｂ 某地理兴趣小组观测当地某月全部五次降水过程，并记录了降水量（见下表）。当地年平均降水量约1 100毫米。据此完成3～4题。 3. 该地当月降水量为（　　） A. 1 100毫米 B. 255毫米 C. 41毫米 D. 51毫米 Ｂ 4. 下列说法正确的是 （　　） A. 该兴趣小组测量降水量的工具是温度计 B. 该地当月处于旱季 C. 该地当月中下旬持续降水时间长 D. 该地当月第二次降水的强度最大 Ｃ 5. 下表中数据为某城市2017年各月平均降水数据，据此绘制的