七年级地理上册 3.4世界的气候教学设计 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 12 第四节　世界的气候 第1课时　气候的地区差异　世界气候类型的分布 教 学 目 标 一、知识与技能 1.结合相关资料了解世界各地的气候差异,能够通过分析气温曲线与降水量柱状图了解该地区的气候特征。 2.据图了解全球主要气候类型的分布及特征。 二、过程与方法 1.通过阅读地图、图片、图表、文字等资料初步学会提取地理信息的方法。 2.初步学会应用学过的知识分析解决新问题的方法。 三、情感、态度与价值观 使学生感受到自然界既丰富多彩,又是有规律可循的。从而激发学生认识自然的兴趣。 四、重点难点 重点:在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。 难点:利用气温曲线和降水量柱状图分析气候类型的特征。 教 学 过 程 新 课 导 入 　　在地球赤道的南北两边,有几片终年湿润的土地,那里气候炎热潮湿,雨水充沛,为植物的生长提供了非常优越的环境条件。在这些地区,茂密的森林终年常绿,宛如环绕地球的一条翡翠项链,这就是热带雨林气候区。多样的地貌造就了形态万千的雨林景观。在森林中,静静的池水、奔腾的小溪、飞泻的瀑布到处都是;参天的大树、缠绕的藤萝、繁茂的花草交织成一座座绿色迷宫。地球上除去热带雨林气候,你还知道有哪些气候类型?你的家乡属于什么气候类型?(图片见光盘) 自 主 学 习 一、气候的地区差异 1.气候两大要素是什么? 答案:气温和降水。 2.通过什么分析一个