七年级地理上册 3.2气温的变化与分布知识梳理型课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 学习目标 1. 运用气温资料，绘制气温曲线图，说出某地气温在一天中和一年中的变化特点。 2. 通过模拟实验理解气温的日变化和年变化成因，提高实践能力，培养求真务实的科学精神。 3. 阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温的纬度分布、海陆分布和垂直分布特点。 4. 用实例说明气温对人们生产、生活的影响，初步形成尊重科学、探究自然、服务人类的情感态度。 课前预习 大气 日平均 年平均 日平均 日变化 午后2时 日出前后 日较差 4. 以一年为周期的气温变化，叫气温_________。一年中，北半球气温，通常大陆上_____月最高，_____月最低；海洋上_____月最高，_____月最低。一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫气温_________。 5. 地面气象观测中测定气温的仪器主要有_______、最高温度表、最低温度表等。这些仪器放置在_________中。 6. 在我国，人工观测记录气温一般每天在北京时间8时、_____时、20时、_____时各进行一次。 年变化 7 1 8 2 年较差 温度计 百叶箱 14 2 等温线 等温线 低温 高温 差异大 差异小 低纬 高纬 降低 0.6 精巧点拨 （2）影响因素分析： ①等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度影响。 ②等温线与海岸线平行，说明气温受海洋影响显著。 ③等温线与等高线平行或与山脉走向平行，说