数字化班级建设航华一小Moodle课程剖析.docVIP

数字化班级建设航华一小Moodle课程剖析 　　Moodle是一个优秀的学习管理系统，利用它我们不仅可以创建以学生为中心的、互动的网络课程，而且还可以作为一个管理平台。2007年暑假，我校选择了Moodle作为学校的教学与管理平台。在这一个多学期的尝试与实践中，特别是在数字化班级建设方面，我们有了自己的一些想法和做法。 　　 　　前期工作 　　 　　数字化实验班是我校的一大亮点。如今，我校已组建了6个数字化班级，其中，4个班除各配备5台性能优良的电脑外，还铺设了班级网线，组建了数字化教室，实现了网络化的课堂教育教学。同时，我们还建设了班级网站。到目前为止，我们已经有4个内容丰富的班级网站：二（1）班“E代天骄”、二（2）班“网络星空”、三（1）班“冲浪娃娃”、四（1）班“网络小先锋”。为了充分体现数字化实验班学生的优势，经过反复的商讨，我们拟订了以教师、家长、学生三方为主体的《承诺书》，在家长会上举行隆重的签约仪式，确定了“数字化实验班”的研究目标与内容。在实验班的课程安排中，每周设有两节电脑课，学习我们学校自己编制的校本课程：一年级，初步了解计算机基础知识、绘画和上校园网；二年级，Word、小报制作、上网收集资源和收发e-mail；三年级，PhotoShop制作、Excel、Blog、BBS；四年级，网页制作、Blog；五年级，Flash、DV制作，从而提高学生的信息