2019年高考数学总复习核心突破第7章平面向量7.4向量的平行共线与垂直课件.pptxVIP

7.4　向量的平行（共线）与垂直;一、自主学习 (一)知识归纳;(二)基础训练;4.已知向量a=(4,2),b=(6,y),且a∥b,则y=　　　　　.?;5.已知向量a=(1,2),b=(-3,2),c=(k,2),求满足下列各条件的k值: (1)(a+b)⊥c;;二、探究提高;【例2】　已知a,b是两个不共线的非零向量,且c=3a+5b,d=ma-3b,m为何值时,c与d共线? 分析:d与c(非零向量)共线等价于存在实数λ,使得d=λc.;【例4】　(1)已知向量a=(-1,2),b=(2,3),且(ka+b)与b垂直,求实数k;;三、达标训练;4.已知点A(1,2),B(2,3),C(-2,5),则△ABC为 (　　) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.不等边三角形;图7-11;9.在△ABC中,已知A(2,-1)、B(3,2)、C(-3,-1),AD是BC边上的高,求D点的坐标