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中小学教辅材料调查 　　篇一：小学生教辅资料使用情况调查问卷 　　小学生教辅资料使用情况调查问卷  　　1. 目前,你手中的学习资料有哪些?（ A ）  　　A． 《课外作业》 B. 《配套练习册》C. 其它  　　2.你认为哪种更实用，更利于你的学习？（ C ）  　　A． 《课外作业》 B. 《配套练习册》C. 其他资料  　　3.你认为手中的这些学习资料难易程度怎样？（A）  　　A． 较难 B. 适中 C. 容易  　　4.手中的学习资料，哪部分对你的学习帮助更大？（ C ）  　　A．基础知识部分 B .应用创新部分 C. 拓展探究部分  　　5.平时你是怎样使用手中的这些学习资料的？（C ）  　　A．随堂练习 B. 课下作业 C. 复习巩固  　　6.你认为怎样使用学习资料效率更高？（ C ）  　　A. 配合教材使用 B. 集中复习使用 C. 巩固强化  　　7.你认为学习资料中应该增加哪些内容？（A ）  　　A. 趣味性的知识 B. 应用性的知识 C. 简单易懂的知识  　　8.你认为小学生应该怎样选择使用学习资料？（ B）  　　A. 随意选择，数量越多越好 B. 精简数量，优化内容，选择正规图书 C. 跟随其他人的做法  　　9.你的学习资料充分利用了吗？（ B ）  　　A. 利用充分 B. 利用了大部分C. 利用不充分  　　10.你对你的学习资料自我评价如何？（ B）  　　A. 满意B. 比较满意 C. 不满意 　　篇二：小学生教辅资料使用情况调查问卷 　　小学生教辅资料使用情况调查问卷  　　1. 目前,你手中的学习资料有哪些?（ ）  　　A． 《课外作业》 B. 《配套练习册》C. 其它  　　2.你认为哪种更实用，更利于你的学习？（ ）  　　A． 《课外作业》 B. 《配套练习册》C. 其他资料  　　3.你认为手中的这些学习资料难易程度怎样？（）  　　A． 较难 B. 适中 C. 容易  　　4.手中的学习资料，哪部分对你的学习帮助更大？（）  　　A．基础知识部分 B .应用创新部分 C. 拓展探究部分  　　5.平时你是怎样使用手中的这些学习资料的？（ ）  　　A．随堂练习 B. 课下作业 C. 复习巩固  　　6.你认为怎样使用学习资料效率更高？（ ）  　　A. 配合教材使用 B. 集中复习使用 C. 巩固强化  　　7.你认为学习资料中应该增加哪些内容？（ ）  　　A. 趣味性的知识 B. 应用性的知识 C. 简单易懂的知识  　　8.你认为小学生应该怎样选择使用学习资料？（ ）  　　A. 随意选择，数量越多越好 B. 精简数量，优化内容，选择正规图书 C. 跟随其他人的做法  　　9.你的学习资料充分利用了吗？（ ）  　　A. 利用充分 B. 利用了大部分C. 利用不充分  　　10.你对你的学习资料自我评价如何？（ ）  　　A. 满意B. 比较满意 C. 不满意 　　篇三：教辅资料使用情况调查报告 　　教辅资料使用情况调查报告 在长沙是一中实习的一个月里，除了教学活动以及班主任实习之外，我们还做了一些关于教育方面的调研活动，特别是我们在实习过程中观察到的一些现象做了调查。 从小学到中学每个学生都没有间断过使用教辅资料，几乎所有科目都有教辅资料，教辅资料对提高学习成绩有一定帮助，但是我们也应该清醒地看到，教辅资料的负面影响不容忽视。如今的教辅资料是琳琅满目，学生不知道该不该买教辅资料、怎么选择教辅资料、怎么使用教辅资料，有的人花大量的时间在课外教辅资料上，却影响了课内作业的完成，甚至在某种程度上会束缚了全面素质的发展。那么，在今后的学习中我们如何看待教辅资料，如何选择好、使用好教辅资料，最大限度地发挥教辅资料的作用,对此，我做了一个调查。  　　一、使用教辅资料原因  　　学生在学习过程中，阅读一些教辅材料，对于他们开拓视野，启发思维，进一步学好功课，获取理想的学习成绩是大有益处。教辅资料对教学有积极的推进作用，甚至可以说，中小学教育发展到今天，己到了离不开教辅资料的时候。但学生购买教辅资料是处于什么原因，不同的年级、不同的层次、不同的个体有不同的答案。通过调查，我发现几个问题：首先，学生大多数使用教辅资料都是因为教辅资料能提 　　高自己的解题能力、灵活思维。“老师上课听不明白”和“老师要求或推荐使用”占比较大的人数，令人奇怪的是， “题目多，希望考试能碰到”也占了一定人数，这也很能说明许多中学生使用教辅资料，做其中的习题，都抱有很大的侥幸心理。再次，“学校教辅资料太差，讲得少，知识面不广，习