（粤渝冀辽苏皖闽鄂湘津京鲁琼专用）2018-2019学年高中生物 第2章 基因和染色体的关系 微专题四 伴性遗传的常规解题方法课件 新人教版必修2.pptVIP

微专题四　伴性遗传的常规解题方法 第2章　基因和染色体的关系 [学习目标]　 1.结合相关实例，归纳人类遗传系谱图的解题规律。 2.结合伴性遗传的特点，学会判断基因的位置。 [核心素养]　 1.理性思维——归纳与概括：人类遗传系谱图的解题规律。 2.科学探究——实验设计与分析讨论：基因与染色体位置关系的实验设计。 微型专题 内容索引 考题精选 微型专题 一、遗传系谱图的解题规律 例1　如图所示为甲、乙两种遗传病的家族系谱图(Ⅱ1不携带致病基因)。下列有关甲、乙两种遗传病和人类遗传的叙述，不正确的是 A.从系谱图中可以看出，甲病的遗传方式为常染色体上的显性遗传， 乙病的遗传方式为X染色体上的隐性遗传 B.若Ⅲ1与Ⅲ5结婚，生患病男孩的概率为 C.若Ⅲ1与Ⅲ4结婚，生两病兼发孩子的概率为 D.若Ⅲ1与Ⅲ4结婚，后代中只患甲病的概率为 答案 解析 √ 1.遗传系谱图的分析判断 (1)确定是否为伴Y染色体遗传 ①若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则为伴Y染色体遗传。如下图： 方法总结 ②若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y染色体遗传。 (2)确定是显性遗传还是隐性遗传 ①“无中生有”是隐性遗传病，如图1。 ②“有中生无”是显性遗传病，如图2。 (3)确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传 ①在已确定是隐性遗传的系谱图中，主要参照“女患者” a.若女患者