九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第2框 创新永无止境导学案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 创新永无止境 一、学习目标 1.能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。 2.通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力。 3.知道建设创新型国家的原因和做法，充分认识教育的重要性；全面认识万众创新。 二、合作探究 1.运用你的经验:阅读教材第20页的“运用你的经验” ▲思考创新如何使生活变得更方便、更快捷、更美好? ◆以小组为单位，描述自己对创新的感受。 ◆小组成员交流，讨论如何培养自己的创新思维。 令每个小组推举一名代表，汇报本组的主要观点。 2.探究活动一：阅读教材第22页的“探究与分享” 思考：你在创新科技活动中有哪些收获？ 3.探究活动二：阅读教材第24页的“探究与分享” 思考：中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统？ 4.探究活动四:阅读教材第25页的“探究与分享 ” 思考：结合中国高铁的故事，谈谈你对创新的看法。 5.探究活动五: 阅读教材第26页的“探究与分享 ” 讨论：“科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的接续积累”的观点？ 三、课堂检测 1.党的十九大报告进一步提出建设文化强国的战略目标。建设社会主义文化强国，增强文化自信的关键是( ) 增强全民族文化创造活力 B．吸其精华，去其糟粕 C．落实科技创新和教育创新 D．提