初中英语教学案月刊.docxVIP

初中英语教学案月刊 　　篇一：初二版5月刊 　　点击求一次函数解析式的常见题型  　　济宁市梁山县小路口镇初级中学 郑继海  　　（适用于初二版 5月刊）  　　一次函数及其图像是初中数学的重要内容，也是中考重点考查内容之一。而求一次函数解析式是解决其它类型题目的基础。对于初学的同学来说，掌握一次函数解析式的求法是重中之重。下面举例介绍几种求一次函数解析式的常见题型，希望对同学们的学习有所帮助。  　　一. 定义型  　　同学们知道，形如y=kx+b（k、b为常数，且k≠0）的函数叫做一次函数.也就是说，表示函数的式子是关于自变量x的一次式。因此，x的指数应为1.  　　例1. 已知函数是一次函数，求其解析式。  　　解 ：由一次函数定义知  　　故一次函数的解析式为  　　【温馨提示】利用定义求一次函数证  　　二、两点型  　　在一次函数y=kx+b（k≠0）中，由于含有两个待定系数k和b，所以只要已知函数的两对对应值或图像经过的两点坐标，就可以求函数解析式。  　　例2：一条直线通过A（2,6），B（-1,3）两点，求此直线的解析式。 解：设：此直线的解析式为：y=kx+b（k≠0，b为常数），根据题意得：  　　①  　　②  　　解得：k=1，b=4  　　故这条直线的解析式为：y=x+4  　　【温馨提示】已知直线经过的两点坐标求解析式是最基本、最常见的题型，这种题型主要是构造二元一次方程组，解方程组求出待定系数k和b，然后还原到所设的解析式即可。 解析式时，要保证。如本例中应保 　　三、数形结合型 　　数形结合法，就是把函数图像提供的信息转化为数量关系，然后，再由数量关系求出函数解析式。  　　例3、 已知某个一次函数的图像如图所示，则该函数的解析式为__________。  　　解：设一次函数解析式为  　　由图可知一次函数  　　有 的图像过点（1，0）、（0，2） 　　故这个一次函数的解析式为 　　【温馨提示】数形结合思想是解决函数问题最重要的数学思想，如果题目给出了一次函数的图像，我们首先要仔细观察图像，从图像中收取信息，如：直线与坐标轴的交点坐标，与其它直线的交点坐标、和坐标轴围成的三角形面积等。然后构造关于k和b的方程组。  　　四、分类讨论型  　　当题目中未出现图形或具体条件不明确时要分别进行讨论。  　　例4、 已知一次函数  　　围是的自变量x的取值范围是，相应函数值的范，求此函数的解析式。  　　时，则y的值随x的增大而增大，因此，一定是当x=-2时，y=-11;解：（1）当  　　当x=6时，y=9.  　　5 2  　　∴解得：∴所求函数解析式为y=5x-6 2 　　（2）当时，则y随x的增大而减小。因此，一定是当x=-2时，y=9;当x=6时，y=-11. 　　∴解得：  　　∴ 所求解析式为y=-5x+4 2  　　55x-6或y=-x+4 22综合上述两种情况,符合条件的解析式为y=  　　【温馨提示】：当题目已知x和y的取值范围，但不知道函数的性质时，要视k的符号而定。k的值分两种情况进行讨论。  　　五、平移型  　　例5、 把直线  　　解析：设函数解析式为  　　与直线  　　又∵直线平行, 与y轴的交点为，故图像解析式为 向下平移2个单位得到的图像解析式为___________。 ，直线向下平移2个单位得到的直线  　　【温馨提示】：直线平移后和原直线平行，则k的值相等，然后找到与y轴的交点坐标，代入就可求b的值。  　　六、 面积型  　　例6、 已知直线  　　__________。 与两坐标轴所围成的三角形面积等于4，则直线解析式为  　　解：易求得直线与x轴交点为（，，0），所以，所以  　　故直线解析式为或。 ，即  　　【温馨提示】：直线y=kx+b与坐标轴围成的三角形的面积为：s=1b||.|b|. 2k 　　篇二：第三届全国英语教师教学设计大赛获奖作品——初中教案 毛筠　　篇三：《浅谈初中英语阅读教学中思维能力的培养》 　　浅谈初中英语阅读教学中思维能力的培养  　　【摘要】阅读教学在我国英语教学中具有特殊的地位，对学生的智力，思维能力起着重要作用，然而目前英语阅读教学中仍旧存在重词汇语法，轻文本理解的现象。本文将探讨阅读理解对学生思维能力培养的作用。  　　【关键词】；思维能力；思维导图; 问题设计  　　一、引言  　　当前的初中英语阅读教学仍旧过多重视模仿记忆，轻体验感知，重词汇语法，轻文本理解，重技巧训练，轻思维训练（付薇 XX）。一些教师在阅读教学中把词汇和语法抽出来重点讲解，要求学生为了考试熟记操练；或者简单的设计