备战2019高考数学大二轮复习 专题二 函数与导数 2.1 基本初等函数、函数的图象和性质课件 理.pptVIP

-*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 (2)已知当x∈(-∞,1]时,不等式1+2x+(a-a2)·4x0恒成立,求a的取值范围. 答案 答案 关闭 -*- 规律总结 拓展演练 1.函数及其图象与性质 研究函数问题时务必要“定义域优先”.对于函数的图象要会作图、识图、用图;对于函数的性质(周期性、奇偶性等)要常用、善用、活用. 2.与周期函数有关的结论 (1)若f(x+a)=f(x+b)(a≠b),则f(x)是周期函数,其中的一个周期是T=|a-b|. (2)若f(x+a)=-f(x),则f(x)是周期函数,其中的一个周期是T=2a. (3)若f(x+a) ,则f(x)是周期函数,其中的一个周期是T=2a. -*- 规律总结 拓展演练 3.与函数图象的对称性有关的结论 (1)若函数y=f(x)满足f(a+x)=f(a-x),即f(x)=f(2a-x),则f(x)的图象关于直线x=a对称. (2)若f(x)满足f(a+x)=f(b-x),则函数f(x)的图象关于直线x= 对称. (3)若f(x+a)为奇函数?f(x)的图象关于点(a,0)成中心对称;若f(x+a)为偶函数?f(x)的图象关于直线x=a对称. -*- 规律总结 拓展演练 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 1.(2018天津,理5)已知a=log2e,b=ln 2,c= ,则a,b,c的大小关系为(　　) A.abc B.bac C.cba D.cab 考情分析 高频考点 核心归纳 -*- -*- -*- 专题二　函数与导数 2.1　基本初等函数、函数的 图象和性质 -*- -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 函数及其表示 【思考】 求函数的定义域、函数值应注意哪些问题? 例1(1)若函数y=f(x)的定义域是[0,2],则函数g(x)= 的定义域是　　　　　.? (2)设函数y=f(x)在R上有定义,对于给定的正数M,定义函数 则称函数fM(x)为f(x)的“孪生函数”.若给定函数f(x)=2-x2,M=1,则fM(fM(0))的值为　　　　　.? 答案 解析 解析 关闭 (1)由函数y=f(x)的定义域是[0,2],得函数g(x)有意义的条件为0≤2x≤2,且x0,x≠1,故x∈(0,1). (2)由题意,令f(x)=2-x2=1,得x=±1, 因此当x≤-1或x≥1时,fM(x)=2-x2; 当-1x1时,fM(x)=1, 所以fM(0)=1,fM(fM(0))=fM(1)=2-12=1. 答案 解析 关闭 (1)(0,1)　(2)1 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 题后反思1.若已知函数的解析式,则这时函数的定义域是使解析式有意义的自变量的取值范围,只需构建并解不等式(组)即可;若已知f(x)的定义域为[a,b],则函数f(g(x))的定义域应由不等式a≤g(x)≤b解出;实际问题除要考虑解析式有意义外,还应考虑现实意义. 2.当求形如f(g(x))的函数值时,应遵循先内后外的原则;而对于分段函数的求值(解不等式)问题,必须依据条件准确地找出利用哪一段求解. -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 对点训练1(1) 已知函数f(x)的定义域为R.当x0时,f(x)=x3-1;当-1≤x≤1时,f(-x)=-f(x);当 则f(6)=(　　) A.-2 B.-1 C.0 D.2 (2) 已知点(3,9)在函数f(x)=1+ax的图象上,则f(x)的反函数f-1(x)=　　　　　.? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 函数的性质及其应用 【思考1】 在函数的单调性、奇偶性、周期性中,哪些是函数的局部性质,哪些是函数的整体性质? 【思考2】 如果一个函数是奇函数或偶函数,那么这个函数的单调性具有什么特点? A.是奇函数,且在R上是增函数 B.是偶函数,且在R上是增函数 C.是奇函数,且在R上是减函数 D.是偶函数,且在R上是减函数 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 (2)设f(x)是定义在R上且周期为2的函数,在区间[- 值是　　　　　.? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点