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- 2018-11-23 发布于广东
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初中年度校本培训工作总结 .doc
初中年度校本培训工作总结
新课改向我们展示的全新的理念,崭新的课堂教学模 式和新学生观、质量关、人才观,这就要求我们不断的学 习,树立终身学习的意识,立足于学校加强校本培训,使 老师们尽快地转变观念,全身心投入课改,真正走进新课 程。面向全体教师,以信息技术培训、教育科研能力培训、 新课程改革和青年教师培训为重点,以实效为目的,以新 课程实验改革为突破口,全面推进素质教育,予求得学校 新一轮发展的动力源。通过实施校本培训,使广大教师深 入了解本学科的发展趋势,完善知识结构,提升知识层次, 具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究 能力,提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平, 成为业务精、能力强、善创新的教育工 。现将本年度 我校教师校本培训工作总结如下:
一、加强学习,不断培训,自觉走进新课程。
课改是一个全新的事物,是全力推进素质教育的重要
举措,是关系到培养目标的大问题,实践使每个教师清楚 地认识到只有立足于校本培训,不断学习,才能尽快地转 变观念,适应时代的要求,通过校本培训,我们重点解决 了以下问题:
1、重新认识“一桶水”和“一杯水”的关系。
历来有个说法“教师要有一桶水,才能给学生一杯
水”,随着时代的前进,大家意识到这种说法的片面性, 当前信息技术飞速发展,学生接触面大大增加,知识更新 的速度不断加快,教师只有一桶水,远远满足不了学生的 需要,如今教
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