2018-2019学年高中历史专题一古代中国的政治家第2课盛唐伟业的奠基人——唐太宗课件.pptVIP

(2)与史料一相比，史料二中李世民的主要变化是什么？有何影响？ 提示 提示　劳民伤财，大兴土木，奢侈浪费。 影响：加重了百姓负担，破坏了社会经济的发展，激化了社会矛盾，影响了社会稳定。 (3)史料三对李世民的评价是否全面？结合上述史料简述理由。 提示　不全面。李世民前期统治贤明，推行德政，但未能贯彻始终。 唐太宗的功绩与作用 (1)唐太宗的励精图治为中国封建社会鼎盛局面的出现奠定了坚实的经济、政治基础。唐太宗统治时期，社会稳定，经济发展，阶级矛盾缓和，这就为社会鼎盛局面的出现奠定了坚实的基础。 (2)唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各民族之间的联系，加强了民族团结与民族融合，促进了统一多民族国家的发展，使我国统一的多民族国家进入了鼎盛时期。 史论总结 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 第2课　盛唐伟业的奠基人——唐太宗 专题一　古代中国的政治家 目标导航 1.了解唐太宗李世民亲历隋末农民大起义，认识隋朝的灭亡对唐太宗励精图治的影响。 2.掌握“贞观之治”的出现，唐太宗开明的民族政策和对外政策。 3.分析唐太宗推动封建社会发展的历史作用，理解唐太宗是大唐盛世的奠基者，我国历史上杰出的政治家。 内容索引 基础认知 学习思考 深化探究 核心突破 巩固练习 随堂反馈 教材问题解答 教师用书独具 基础认知 学习思考 一、东征西讨定基业 1.举兵反隋 隋炀帝的暴政使全国农民起义风起云涌，617年，李渊父子起兵反隋，618年，李渊在 建立唐朝，李世民受封为秦王。 2.统一全国 617～624年，李世民率军先后击败薛举、窦建德、王世充等割据军事集团，唐朝统一了全国。 长安 3.夺取帝位 626年，李世民发动了 之变，自己当上皇帝，年号贞观，李世民就是唐太宗。 玄武门 思维点拨 思维点拨 正确认识玄武门之变 (1)实质：封建统治阶级内部争权夺利的斗争。 (2)影响：骨肉相残，增加了政变的血腥；政变是对嫡长子继承制的挑战；为贞观之治的出现提供了条件。 二、击破东、西突厥(民族政策) 1.击破东突厥 (1)东突厥颉利可汗率10万铁骑兵临长安附近的渭水北岸。 (2)唐太宗采取了多种策略应敌，包括积极备战、和谈及分化敌方的策略。 (3)629年，李世民派大将李靖、李责力出击东突厥，630年初，突利可汗投降，颉利可汗被俘。 (4)安置东突厥降部，册封突利可汗、颉利可汗及其他各部酋长，巩固了北方边防。 2.击破西突厥 (1)为打通中原和 各国之间的商路，635年，唐太宗派李靖等率军深入吐谷浑腹地，击败其精锐部队，其主帅自杀，其子投降。 (2)642年，唐军沿天山南麓伸展，不久唐军灭掉西突厥。 3.和亲吐蕃 唐太宗和吐蕃建立了密切关系，派 公主入藏与松赞干布成婚。唐朝的先进技术、文化传入吐蕃，促进了吐蕃社会经济的发展。 4.影响 (1)唐朝国威远播到地中海沿岸，成为当时世界上最强大的国家之一。 (2)唐太宗被漠南、漠北各族首领尊称为“ ”。 重点精讲 西域 文成 天可汗 重点精讲 唐太宗的民族团结政策 (1)加强了唐与少数民族之间的联系，有利于加强对边疆的管辖，也为唐朝盛世局面的出现提供了有利的条件。 (2)有利于少数民族吸收汉族先进的文化，促进了少数民族经济的发展。 三、贞观之治 1.表现 封建政治比较开明，社会经济迅速发展，社会秩序比较安定，文化艺术繁荣，中国封建社会出现了空前的繁荣局面。 2.原因 (1)虚心纳谏，重用贤能之士，尤以对魏征的态度和做法最为典型。 (2)心存百姓，不断反思。 (3)吸取隋朝灭亡的教训，与民休养生息，发展农业生产，减轻徭役赋税。 思维点拨 史论要旨 思维点拨 贞观之治主要表现为选贤任能、善于纳谏、克制私欲、发展农业生产、轻徭薄赋等。 史论要旨 “贞观之治”调整了统治政策，一定程度上调整了生产关系，根本目的在于维护封建王朝的长治久安，并不能改变封建社会的基本矛盾，“治世”的繁荣是建立在剥削和奴役广大劳动人民基础之上的。 知识图示 深化探究 核心突破 主题一　贞观之治 史料一　为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治。①今所任用，必须以德行、学识为本……夫人虽禀定性，②必须博学以成其道……人性含灵，待学成而为美。——《贞观政要·崇儒学》 史料二　①自古帝王多疾胜己者，朕见人之善，若己有之。②人之行能，不能兼备，朕常弃其所短，取其所长。人主往往进贤则欲置诸怀，退不肖则欲推诸壑。③朕见贤者则敬之，不肖者则怜之，贤不肖各得其所。人主多恶正直，阴诛显戮，无代无之，④朕践阼以来，正直之士比肩于朝，未尝黜责一人。⑤自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母……朕所以成今日之功也。 ——