山东省泰安市2018年中考物理第8章运动和力课件.pptxVIP

第八章 运动和力 ;考点梳理过关;惯性;考点2 二力平衡;考点3 摩擦力;　辨一辨?1.摩擦力总与物体运动的方向相反．(　×　) 2.在压力和接触面粗糙程度相同时，物体间的接触面积越大，摩擦力越大．(　×　) 3.摩擦力总是阻碍物体运动．(　×　) ;考点4 力和运动的关系;重点图片 ;重点难点突破;变式运用?1[2016·台州中考]如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是(　　);类型2 惯性;【例2】 [2017·南京中考]关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是(　B　) A.拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性 B.汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性 C.箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性 D.手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性;变式运用?2.如图所示是汽车拉力赛途经的一段“S”形水平弯道，为了更安全，现场观众应站的位置是图中的　(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ;3.[2017·奎文期末]关于惯性，下列说法正确的是(　　) A.物体在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大 B.推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以静止的物体惯性大 C.在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小 D.物体的惯性与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关;类型3 平衡力和相互作用力;【例3】 [2017·江西中考]如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是(　C　) ;变式运用?4如图所示，一只足球放在桌子上，而桌子立于地球表面．下列两个力是一对平衡力的是　(　 　) ;类型4 力和运动的关系;变式运用?5.[2015·镇江中考]如图1所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图2所示．从t＝0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示，下列说法正确的是(　 　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;重点实验聚焦;【命题点全梳理】 1．在实验中，观察小车在水平面上运动的距离的长短反映阻力对小车运动的影响． 2．实验中使小车从斜面顶端由静止滑下的目的：使小车在水平方向开始运动的速度相同． 3．在实验中，小车运动到斜面底端后能继续运动的原因：小车具有惯性． 4．在实验中，小车最后总是会停下来的原因：小车受到了阻力.;【例1】 [2017·坊子模拟]在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布．让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离. (1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小　相等　(选填“相等”或“不相等”). (2)实验中是通过改变　接触面的粗糙程度　来改变小车所受阻力的大小. (3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越　慢　(选填“快”或“慢”). (4)推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做　匀速直线运动　.;【思路点拨】(1)从顶端滑下，保证了下滑的高度相同，则到达水平面时的速度大小相等.(2)通过改变接触面的粗糙程度来改变小车所受到的阻力.(3)滑得越远，说明速度减小得越慢.(4)阻力越小，滑得越远，推理可知，若没有阻力，小车将不会停下来，即做匀速直线运动. ;命题挖掘?(5)在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出牛顿第一定律．请问：牛顿第一定律　不能　(选填“能”或“不能”)直接由实验得出. (6)本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小　相等　(选填“相等”或“不相等”). ;实验10：探究二力平衡的条件 ;【例2】 [2017·扬州中考]在“探究二力平衡的条件”活动中：;命题挖掘?探究“作用在同一个物体上二力的平衡条件”，需要比较“平衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论．实验室内的实验装置如图所示(定滑轮按45°角固定在桌边上)．小红利用此装置做实验过程中，将木块进行扭转，小亮说：“由于定滑轮无法扭转，所以会影响实验效果”. ;【思路点拨】(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的. (2)若采用小明的方案，必须测出物体所受的重力和拉力的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出重力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个