2019年高考物理总复习第四章曲线运动万有引力与航天第1课时曲线运动运动的合成与分解课件【教科版】.pptxVIP

第四章　曲线运动　万有引力与航天;高考考纲;第1课时　曲线运动　运动的合成与分解;基础回顾; 基础回顾 自主梳理·融会贯通;二、运动的合成与分解 1.分解原则:根据运动的 分解,也可采用 . 2.遵循的规律:位移、速度、加速度的合成或分解遵循 .或 定则. 3.合运动与分运动的关系 (1)等时性:合运动和分运动经历的 相等,即同时开始、同时进行、同时停止. (2)独立性:一个物体同时参与几个分运动,各分运动 ,不受其他运动的影响.各分运动共同决定合运动的性质和轨迹. (3)等效性:各分运动的规律叠加起来与合运动的规律有完全相同的 .;4.合运动的性质判断 (1)加速度(或合外力);拓 展 思 考;自主检测;2.(2018·四川广元市统考)一质点在某段时间内做曲线运动,则在这段时间内(　 　) A.速度一定在变,加速度可以不变 B.速度一定在变,加速度也一定在变 C.速度可以不变,加速度一定在变 D.速度可以不变,加速度也可以不变;3.(2017·上海奉贤区二模)趣味投篮比赛中,运动员站在一个旋转较快的大平台边缘上,相对平台静止,向平台圆心处的球筐内投篮球.如图所示(各俯视图),篮球可能被投入球筐(图中箭头指向运动员投出方向)的是(　 　); 核心探究 分类探究·各个击破;3.合力方向与速率变化的关系 (1)当合力方向与速度方向的夹角为锐角时,合力做正功,物体的速率增大. (2)当合力方向与速度方向的夹角为钝角时,合力做负功,物体的速率减小.;【典例1】 (2018·河南郑州一中联考)一质点在xOy平面内运动的轨迹如图所示,下面有四种说法:①若质点在x方向始终匀速运动,则在y方向先加速后减速;②若质点在x方向始终匀速运动,则在y方向先减速后加速;③若质点在y方向始终匀速运动,则在x方向先加速后减速;④若质点在y方向始终匀速运动,则在x方向先减速后加速.其中正确的是(　 　) A.只有①③ B.只有①④ C.只有②③ D.只有②④;;方法技巧 曲线运动中轨迹、受力、速度三者关系的分析要点 (1)已知运动轨迹,可以判断合力的大致方向在轨迹的包围区间(凹侧),如图所示. (2)运动轨迹在速度方向与合力???向所夹的区间,根据受力方向和速度方向可以判断轨迹的大致弯曲方向. (3)根据合力方向与速度方向间的夹角,判断物体的速率变化情况:夹角为锐角时,速率变大;夹角为钝角时,速率变小;合力方向与速度方向垂直时,速率不变.;多维训练;;2.[曲线运动条件的应用](2018·河北石家庄质检)一个质量为2 kg的物体,在4个共点力作用下处于平衡状态.现同时撤去大小分别为8 N和12 N的两个力,其余的力保持不变,关于此后该物体运动的说法正确的是(　 　) A.一定做匀变速运动,加速度大小可能等于重力加速度的大小 B.一定做匀变速直线运动,加速度大小可能是5 m/s2 C.可能做匀减速直线运动,加速度大小是1.5 m/s2 D.可能做匀速圆周运动,向心加速度大小是6 m/s2;;考点二　运动的合成与分解及运动性质的分析;【典例2】 (2018·河北保定一中检测)一物体在直角坐标系xOy所在的平面内由O点处开始运动,其沿坐标轴方向的两个分速度随时间变化的图像如图所示,则对该物体运动过程的描述正确的是(　 　) A.物体在0～3 s内做直线运动 B.物体在3～4 s内做直线运动 C.物体在3～4 s内做曲线运动 D.物体在0～3 s内做变加速运动;;方法技巧 处理运动合成与分解问题的技巧 (1)判断物体运动性质时要分析物体的加速度特点及加速度与速度方向间的关系. (2)确定物体在某时刻的坐标时,要沿x轴和y轴分别计算物体的位移. (3)每一个分运动变化时都会影响到合运动的变化.;多维训练;;2.导学号[运动合成的实例分析](2015·山东卷,14)距地面高5 m的水平直轨道上A,B两点相距2 m,在B点用细线悬挂一小球,离地高度为h,如图.小车始终以4 m/s的速度沿轨道匀速运动,经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下,小车运动至B点时细线被轧断,最后两球同时落地.不计空气阻力,取重力加速度的大小g=10 m/s2.可求得h等于(　 　) A.1.25 m B.2.25 m C.3.75 m D.4.75 m;;考点三　小船渡河问题;【典例3】 已知河水的流速为v1,小船在静水中的速度为v2,且v2v1,下面