初中数学因式分解含答案竞赛题1.doc

PAGE ◆ 以鲜明的教育理念启发人 ◆ 以浓厚的学习氛围影响人 第页 ◆ 以不倦的育人精神感染人 ◆ 以优良的学风学纪严律人◆ 初中数学因式分解(一) 鼎吉教育 遵循：“授人以鱼，不如授人以渔”的教育理念 秉承：以人为本，质量第一，突出特色， 服务家长 PAGE 61 ◆ 以鲜明的教育理念启发人 ◆ 以浓厚的学习氛围影响人 第页 ◆ 以不倦的育人精神感染人 ◆ 以优良的学风学纪严律人◆ 　　 因式分解是代数式恒等变形的基本形式，是解决数学问题的有力工具．是掌握因式分解对于培养学生解题技能，思维能力，有独特作用． 　　 1．运用公式法 　　整式乘法公式，反向使用，即为因式分解 　　(1)a2-b2=(a+b)(a-b)； 　　(2)a2±2ab+b2=(a±b)2； 　　(3)a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)； 　　(4)a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)． 　　几个常用的公式： 　　(5)a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca=(a+b+c)2； 　　(6)a3+b3+c3-3abc=(a+b+c)(a2+b2+c2-ab-bc-ca)； 　　(7)an-bn=(a-b)(an-1+an-2b+an-3b2+…+abn-2+bn-1)其中n为正整数； 　　(8)an-bn=(a+b)(an-1-an-2b+an-3b2-…+abn-2-bn-1)，其中n为偶数； 　　(9)an+bn=(a+b)(an-1-an-2b+an-3b2-…-abn-2+bn-1)，其中n为奇数． 　　分解因式，根据多项式字母、系数、指数、符号等正确恰当地选择公式． 　　 例1 分解因式： 　　(1)-2x5n-1yn+4x3n-1yn+2-2xn-1yn+4； (2)x3-8y3-z3-6xyz； 　　(3)a2+b2+c2-2bc+2ca-2ab； 　(4)a7-a5b2+a2b5-b7． 　　 例2 分解因式：a3+b3+c3-3abc． 例3 分解因式：x15+x14+x13+…+x2+x+1． 　　 2．拆项、添项法 　　 因式分解是多项式乘法的逆运算．在多项式乘法运算时，整理、化简常将几个同类项合并为一项，或将两个仅符号相反的同类项相互抵消为零．在对某些多项式分解因式时，需要恢复那些被合并或相互抵消的项，即把多项式中的某一项拆成两项或多项，或者在多项式中添上两个仅符合相反的项，前者称为拆项，后者称为添项．拆项、添项的目的是使多项式能用分组分解法进行因式分解． 　　 例4 分解因式：x3-9x+8． 　　 　例5 分解因式： 　　(1)x9+x6+x3-3； (2)(m2-1)(n2-1)+4mn； 　　(3)(x+1)4+(x2-1)2+(x-1)4； (4)a3b-ab3+a2+b2+1． 　3．换元法 　　换元法指的是将一个较复杂的代数式中的某一部分看作一个整体，并用一个新的字母替代这个整体来运算，从而使运算过程简明清晰． 　　例6 分解因式：(x2+x+1)(x2+x+2)-12． 　　例7 分解因式：(x2+3x+2)(4x2+8x+3)-90． 　　例8 分解因式：(x2+4x+8)2+3x(x2+4x+8)+2x2． 　　例9 分解因式：6x4+7x3-36x2-7x+6． 　 　　例10 分解因式：(x2+xy+y2)-4xy(x2+y2)． 　　 练习一 　　1．分解因式： 　　 (2)x10+x5-2； 　　 　　(4)(x5+x4+x3+x2+x+1)2-x5． 　　2．分解因式： 　　(1)x3+3x2-4；　 　(2)x4-11x2y2+y2； 　　(3)x3+9x2+26x+24；　 　(4)x4-12x+323． 　　3．分解因式： 　　(1)(2x2-3x+1)2-22x2+33x-1；　 (2)x4+7x3+14x2+7x+1； 　 　　(3)(x+y)3+2xy(1-x-y)-1； 　(4)(x+3)(x2-1)(x+5)-20． 鼎吉教育 遵循：“授人以鱼，不如授人以渔”的教育理念 秉承：以人为本，质量第一，突出特色， 服务家长 PAGE 61 ◆ 以鲜明的教育理念启发人 ◆ 以浓厚的学习