2018年秋九年级数学上册 第24章 圆 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 24.2.1 点和圆的位置关系（听课）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第二十四章 圆 总结反思 目标突破 第二十四章 圆 知识目标 24.2.1 点和圆的位置关系 知识目标 24.2.1 点和圆的位置关系 1．通过作图，探究出平面内点与圆的三种位置关系，会判断点与圆的位置关系． 2．通过过一个点、两个点、三个点作圆，探究确定一个圆的条件，并会确定三角形外接圆的圆心和半径． 3．经历生活中举反例的实例理解反证法，并能应用于有关命题的证明． 目标突破 目标一　会判断点和圆的位置关系 例1 教材补充例题 如图24－2－1，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，BC＝3 cm，AC＝4 cm，以点B为圆心，BC为半径作⊙B，则点A，C及AB，AC的中点D，E与⊙B有怎样的位置关系？ 24.2.1 点和圆的位置关系 24.2.1 点和圆的位置关系 【归纳总结】判断点和圆的位置关系的“三步法”： (1)连接该点和圆心； (2)计算该点与圆心之间的距离d； (3)依据圆的半径r与d的大小关系，判断该点与圆的位置关系． 24.2.1 点和圆的位置关系 目标二　会确定圆的圆心和半径 例2 教材练习第3题变式题 图24－2－2是一块残破的轮片，试作出它所在圆的圆心和半径． 24.2.1 点和圆的位置关系 24.2.1 点和圆的位置关系 【归纳总结】确定圆心的“三种方法”： (1)利用圆的轴对称性：将圆对折两次，确定圆的两条直径，两直径的交点即为圆