八年级鲁教版道德与法治上册课件:7.2过有尊严的生活.pptVIP

八年级鲁教版道德与法治上册课件:7.2过有尊严的生活.ppt

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我们的人格尊严不容侵犯 7.2 过有尊严的生活 1、知道怎样保护我们的人身自由。 2、知道怎样保护我们的人格尊严。 自学指导1:阅读P82-83,思考: 1.什么是人身自由权? 2.人身自由权有什么重要意义? 3.生活中侵害人身自由权的表现有哪些? 4.怎样维护人身自由权? 1、什么是人身自由权? 人身自由权:……不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的权利。 2、人身自由权的地位  人身自由权是一项重要权利,没有人身自由,其他自由权利就难以享有。人身自由权不受侵犯,是公民参加各种社会活动和享有其他权利的基本保障。 一、人身自由不能欺 【以案说法】某校女生徐某和蔡某去购物,商场工作人员怀疑偷了化妆品,便对她们进行责问、盘查、搜包,未发现“赃物便要搜身,被女孩严厉制止。工作人员便将两名女生非法扣留一个小时。事后,两名女生状告商场侵权。经审理,法院判决商场向两名女生赔礼道歉、恢复名誉、消除影响,并给付精神损失抚慰金4000元。 【思考】 1.商场侵犯女孩哪些权利? 2. 商场工作人员的哪些非法行为侵犯了女孩权利?你知道还有哪些行为是侵犯人身自由权? 3.商场侵权行为有什么危害? 4.女孩是怎么维护自己的人身自由权的?这对你有什么启示? 5.你认为法院做出判决,可能是依据哪些法律规定? 【思考】 2. 商场工作人员的哪些非法行为侵犯了女孩权利?你知道还有哪些行为是侵犯人身自由权? 3.商场侵权行为有什么危害? 4.女孩怎么维护人身自由权的?这对你有什么启示? 5.你认为法院做出判决,可能是依据哪些法律规定? 表现:①非法拘禁、逮捕,限制自由;②非法强制治疗;③非法搜身、搜物;④暴力强制威胁 危害:是违法犯罪行为,严重影响公民正常生活和社会安定,应承担相应法律责任。 做法:①人身自由受到侵害时,要运用法律武器保护自己。②要在法律规定的范围内行使人身自由权,不得侵害社会公共利益,不得妨碍他人的人身自由。 自学指导2:阅读P84-86,思考: 1.什么是人格尊严权? 2.人格尊严权具体包括哪些? 3.生活中侵害人格尊严权的表现有哪些? 4.怎样维护人格尊严权? 1、什么是人格尊严权? 人格尊严权,是公民受到他人和社会最起码的尊重的权利。 2、人格尊严的内容 人格尊严包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。 二、人格尊严不可辱 案例一:南京一位6旬的老汉被一桩飞来的麻烦缠身,他的照片上了一个高档楼盘的广告,一不留神成了“广告明星”。可这“明星”真不是好当的,平静的生活就此被打乱,还受到一些街坊邻居和亲朋好友的误解。案例中是否合法权益受到了侵害?为什么? 张力品行优良,关心集体,热心帮助他人,学习好,一次英语考试后 小明因未能从张力处抄到答案,便到处传言:张力考试作弊. 小明的做法这是不是侵权行为? 《民法通则》: 公民享有名誉权。 汪先生曾被评为省市劳动模范。在一次职工代表大会上,汪先生为工人的劳保待遇问题公开批评厂长。厂长怀恨在心,先是声称汪先生是欺骗得到的荣誉,是假劳模、假先进,后又在会上宣布取消汪先生的省市劳动模范称号。 厂长这样做是否侵权了汪先生的合法权益?为什么? 《民法通则》: 公民享有荣誉权,禁止非法剥夺公民荣誉称号。   小李遇到一件烦恼。两个月前,她过去的男朋友王某以她的名义在报纸上刊登了征婚启事。于是,两个月来不停地有男性给她打电话,给她造成不良影响。她找到王某,王某则称是好心为她找位理想的伴侣。  怎样看待王某的“好心”? 民法通则第99条 公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。   漫画中,医院向一些有关商家出卖患者个人信息的行为侵犯了患者的什么权利? 隐私权 ①损害形象的不道德行为 要受到舆论谴责 ②侵犯人格尊严违法行为 要承担法律责任 怎样评价漫画中的行为? 阅读P85-86材料,思考: 如何看待这家公司的新规定? 如果这事发生在你身上,你会做出怎样的选择? 怎样维护人格尊严? ①从自身做起,自尊自爱,赢得他人尊重; ②尊重他人,展现自身良好品德风范; ③学会运用法律武器保护自己的人格尊严。 过有尊严的生活 人身自由 不可欺 人格尊严不可辱 1、人身自由权的意义? 2、侵犯人身自由的危害? 3、怎样维护人身自由权? 1、人格尊严权包括哪些? 2、侵犯人格尊严权的危害? 3、怎样维护人格尊严权? 1、(2010·重庆中考)同学们对右边漫画中违反班级规定的处罚方式,有不同的看法。你认为正确的看法应该是 ( ) A.这种规定的出发点是好的, 应该接受 B.这是一种侵犯学生人格尊 严权的规定 C.这种规定可促进学生履行受教育的义务 D.这种处罚方式有利于培养学生的良好

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