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五年级班主任计划10篇 　　五年级班主任计划　　五年级班主任计划（一）：　　一、学生基本状况　　本学期五年级有学生38人。该班部分学生学习态度端正，有着良好的学习习惯。上课时都能用心思考，主动、创造性的进行学习。但从上学期的考试状况看，学生存在明显的两极分化，后进生不多，针对这些状况，本学期在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高合格率和红分率。　　二、首先做好入学教育　　教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。　　三.其次做好学生的思想工作　　我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界能够说丰富多彩，这时候不仅仅表此刻学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念构成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作带给依据。　　四.再次教育学生要自尊、自重、自信　　人无完人，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦。别人做了好事或取得了可喜的成绩，就应羡慕，而不就应嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。　　五.其次要教育学生做心胸宽广的人　　作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容得下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任期望每个同学都是心胸宽广之人。　　六、再要教育学生努力学习不断提高成绩　　我们来到学校就是为了学习，此刻社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，用心进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩务必付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要明白他们成绩背后的付出。　　七、最后教育学生要严格遵守班纪班规　　无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，组长每一天汇报给班主任当天的状况，以便班主任及时做好班级管理工作。　　八、班级活动安排：　　1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，值日职责到人，每周总结评比。　　2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改善，争取先进。　　3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有好处的事，体会助人为乐的快乐感。　　4、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改善的措施和今后努力的方向。　　五年级班主任计划（二）：　　小学五年级班主任工作计划　　一、工作目标:　　1班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。　　2及时检查反馈，构成良好的班级运行机制。　　3营造和谐健康的班级文化的艺术。　　4班级风貌:做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。　　5班级构成一种日日读书，日日练字的学习风尚。　　二、学生现状分析：　　五年（1）班共有65名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和群众荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制潜力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比如班群众缺乏凝聚力；班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生个性爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。　　三、采取的措施：　　1班群众建设：　　此刻班级是五年级。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为群众服务的意识和群众利益高于个人的意识。学生明白自己身处在群众之中，就应为群众做出自己的一点贡献。在群众中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从群众的意识。我想今后的工作中更