2018秋九年级历史上册新中华书局版课件:第9课 古代日本教学课件.pptVIP

2018秋九年级历史上册新中华书局版课件:第9课 古代日本教学课件.ppt

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* 第9课 古代日本 一、大和统一日本 二、大化改新 1、古代日本概况 大和奴隶制国家 统一时间:5世纪 最高统治者:天皇 一、 大和统一日本 日本概况 国歌:《君之代》 国花:樱花 国鸟:绿雉 国石:小晶 国旗:日出之国 国徽:圆形,绘有16瓣黄色的菊花瓣图案 北海道 本 州 四国 九州 平安京 奈良 大和兴起的地方 公元1世纪前后,日本各地形成100多个小国 公元3世纪中叶, 大和兴起 5世纪,大和统一日本 大贵族奴隶主势力增强,政局混乱 2、日本的历程 神武天皇,日本第一任天皇,传说为天照大神的后裔 材料一: 7世纪的时候,日本处在奴隶社会,阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民,权势很大。地方贵族反抗中央贵族,政局十分混乱。 材料二:初唐时期唐太宗调整统治政策,由于政治清明,文化昌盛,国力逐步强盛,历史上称之为“贞观之治”。 1、根据材料一、二说明日本改革的背景? 2、根据材料二,假设你是当时大和国遣唐使,面对当时两国的社会状况,归国后你会怎么办? ①国内:各种矛盾尖锐,政局混乱(根本原因) ②国际:中国隋唐的制度非常先进(催化因素) 二、 大化改新 645年大和国宫廷政变 刺杀贵族权臣苏我入鹿 改革派代表—中臣镰足 经济 方面 废除一切私地私民,把贵族土地收归国有,实行“班田收授法”,国家班给公民田地,受田者须负担租庸调 政治 方面 按才能选拔官吏;废除氏族贵族世袭制;建立中央集权国家机构,中央设二官八省、一台,地方置国、郡、里等行政机构,每一级由中央在民众中选拔的官员管理 2、大化改新的内容:(孝德天皇;646年) 3、大化改新的作用(影响) 大化改新是一场自上而下(以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容)的改革,具有划时代的意义,它是日本从奴隶制社会转变为中央集权的封建社会的标志。大化改新解放了社会生产力,促进了社会经济的发展。 为什么说大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志? 1、大化改新以前,日本是一个落后的奴隶制国家,国家政权长期掌握在奴隶主贵族手中,奴隶主贵族占有大量土地和部民,最高统治者天皇的权力和地位受到极大威胁和挑战。2、大化改新之后,日本社会发生了巨大变化。奴隶主贵族在政治、经济、军事等方面的特权被取消,贵族势力遭到沉重打击。3、土地和部民收归国有,建立了一系列中央集权的国家机构,成为一个以天皇为首的中央集权国家。4、改革后的日本成功地进行了社会转型,从奴隶社会过渡到封建社会。 改新之后 大和正式改名为日本,意为”日出之国“。 *

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