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- 2018-11-18 发布于天津
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《家庭作业有效设计的研究》在问题解决中,促进学生的思维发展
小学语文小课题研究推荐主题:
一、读写结合校本教研主题:
1.找准读写结合训练点的策略研究
(1)如何利用插图进行读写训练
(2)如何利用课文中的空白进行读写训练
(3)如何仿照文本的段落结构进行读写训练
2. 小作文评价语言与形式的研究。
3.增加学生的生活积累,提高学生写作能力的研究
4.日记对小学高年级学生写作水平的影响的研究
5.小学“观察作文”教学探究
6.小学生想象作文教学研究
7.指导学生造句的策略研究
8.小学生作文修改能力的评价研究
9.提高二年级写话水平的研究
10.小学生起始阶段的写作教学研究;
11.培养学生写作兴趣的研究
12. 作文指导、讲评与阅读有机结合的途径探索;
13. 读写结合教学策略的研究
14.阅读教学如何激活学生作文冲动的问题研究;
二、有效识字的研究
1.在生活中培养识字兴趣的研究;
2.培养学生查字典、用字典习惯的研究;
3.用汉字构字方法指导学生识字的问题研究;
4.巩固学生识字效果的方法和策略研究。
5.小学生养成正确握笔姿势的研究
6.指导三年级学生写好钢笔字策略的研究
7.提高小学生写字能力的研究
8.三年级语文易错生字归因及对策的研究
9.小学低年级学生错别字现象预防和纠正的实践与研究
三、如何提高学生的朗读能力
1.朗读教学策略的研究
(1)如何指导学生调节气息
(2)如何指导读好长句子
(3)如何利用
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