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广东中考生物模块一生物与环境第三课时生态系统课件
中考过关 18.(2017·宿迁)如下图是某草原生态系统的食物网简 图,有关说法正确的是 ( ) A.杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系 B.能量沿着食物链(网)循环流动 C.该食物网共有5条食物链 D.该生态系统中的能量最终来自太阳 D 中考过关 19.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些 生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么下列哪 一条食物链的联系是正确的 ( ) A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A C.D→A→B→E→C D.C→E→B→A→D 生物种类 A B C D E 单位体积农药含量/毫克 0.054 0.033 0.002 0.161 0.010 D 中考过关 20.(2017·绥化)有“绿色水库”、“地球之肺”之称的 生态系统是 ( ) A.草原生态系统 B.湿地生态系统 C.农田生态系统 D.森林生态系统 D 中考过关 21.(2017·十堰)关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识, 下列说法错误的是 ( ) A.“山上多种树,胜似修水库”说明植物能涵 养水分,保持水土 B.“有收无收在于水,收多收少在于肥”说明 水和无机盐对植物生长有重要作用 C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”所蕴涵的食物链是: 蝉→螳螂→黄雀 D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明 非生物因素影响生物的生长发育 C 中考过关 22.生态平衡是指生态系统中的各种生物 ( ) A.数量不改变 B.比例不改变 C.数量和所占比例相对平衡 D.数量暂时平衡 23.在破坏生态系统稳定性的因素中,当前对生态系 统影响最大的是 ( ) A.自然因素 B.人为因素 C.动物因素 D.战争因素 C B 中考过关 24.下列关于生态系统的叙述正确的是 ( ) A.生态系统的破坏是自然因素导致,而 绝非人为因素所致 B.生态系统的破坏都可以通过自动调节 能力得以恢复 C.生态系统的破坏只是暂时的 D.生态系统一旦破坏,可能引起严重后果 D 中考过关 25.(2017·武威)下列各组生物中,能共同生活在同 一生态系统中的是 ( ) A.猕猴和海豹 B.鲨鱼和海带 C.袋鼠和东北虎 D.熊猫和仙人掌 B 中考过关 26.(2017·眉山)下列有关生物与环境关系的说法正确 的是 ( ) A.生物圈是地球上所有生物的总称 B.草→兔→鹰→细菌可构成一条食物链 C.在草场上适度放牧,草场基本维持原状,说 明生态系统具有一定的自我调节能力 D.在“螳螂捕蝉,黄雀在后”的几种生物的捕 食关系中,植物积累的有毒物质最多 C * 第三课时 生态系统 只为设计最优质PPT 关注 灰色的风 更多优秀PPT作品 / 模板 / 图表 / 教程 / 经验分享 / 优秀设计 公众号 hsdf_ppt 微博 @灰色_风 * 生物与环境 ? 模 块 一 第三课时 生态系统 精击重点 ……………..… 母题点拨 ……………..… 2 3 中考过关 ……………..… 4 初试真题 ……………..… 1 初试真题 1.(2013·广东)如下图是自然界碳循环的示意图,图中 的甲、乙、丙分别代表
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