徐州市教师水平试题.DOCVIP

徐州市2010年初中教师业务能力测试 化学试卷 本试卷共8页。全卷共150分。考试时间120分钟。请将答案写在答题纸上。 一、(本题包括4小题，共30分。) 1、(3分)《全日制义务教育化学课程标准》包括前言、课程目标、内容标准和实施建议四 个部分，其中课程目标包括 ▲ 。‘ 2、(4分)内容标准是《全日制义务教育化学课程标准》的重要组成部分，包括五个一级主 题，每个一级主题由若干个二级主题构成。则“身边的化学物质”中的=级主题有 ▲ 。 3、(8分)请你编撰一个框图题或者一个实验探究题，使其包含“性质活泼的氧气”和“铁 的冶炼”两节中的知识点，同时给出题目的答案。(注：其它知识不限) 4·(15分)2010年徐州市中考化学试卷第22题，满分分值为6分，该题评分标准为：化学方程式2分，其余每空1分。书写化学方程式时。化学式错误，不得分：出现不配平、漏写、错写反应条件，不标气体、沉淀箭头等共扣1分。 题目如下：。右图中的物质均是初中化学常见物质， 其中A是常见的无色液体，、F是大理石的主要成分， 甲是实验室常用的燃料。根据它们之间的转化关系 (有些反应条件、反应物、生成物已省略)，回答下列问题： (1)C的化学式是 ▲ 。（2）D→E的化学方程式是 ▲ 。 (3)F→D的化学方程式是 ▲ ，该反应的基本类型是 ▲ 反应。 【1】(4分)请你将此题进行解答，答案写在答题纸上。 【2】(3分)尽可能多的指出E物质的可毹类别，同时写出对应化学式 ▲ 。 【3】3分)该试题考查到的知识点有哪些?请尽可能多的指出 ▲ 。 【4】（5分）已知：该题目得分情况如下表： 题号 均分 0分 得分率 1分 得分率 2分 得分率 3分 得分率 4分 得分率 5分 得分率 6分 得分率 22题 2.1 38.54 12.1 3.92 12.21 22.27 1.24 9.72 （1）题 0.52 47.98 52.02 （2）题 0.23 88.42 0.24 11.35 （3）题 1.35 50.46 1.52 10.41 37.62 据此反映出学生的哪些薄弱点和在今后教学中如何改进?请你简要说明。 二、(本题共t2小题，每小题4分，共48分。每小题有一个或两个选项符合题意。) 相对原子质量：H-1 C—12 N-14 O-16 S Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ag一108 Ba一137 5．2010年上海世博会园区的自来水可以直接饮用，其奥秘是管道中使用了PVC‘膜，它的 结构是一根根酷似面条的淡黄色空气塑料管，每一根“面条’’的过滤孔径只有0.01微米， 水分子可以通过，其他大分子被截流，从而达到净水的效果。PVC膜属于（ ） A．金属材料 B．无机非金属材料 C、合成材料 D．复合材料 6．U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。下列说法正确的是 A．开始时左边溶液呈蓝色，右边溶液呈红色 B、开始时左边溶液呈无色，右边溶液呈红色 C、充分反应后u形管中溶液一定呈无色 D、充分反应后U形管中溶液可能呈红色 7．2010年5月2n日，一个有华人参与的研究团队宣布：世界首例人造生命——“辛西娅(Synthialr)”诞生。科学家将一种细菌的DNA分子解码．并复制、改进，形成完全人工合 成的新DNA分子，再将人造DNA分子移植到另一受体细菌中，形成一种全新的生命。下列对该事件的认识不正确的是 A．人们可以合成新的DNA分子，说明化学变化中分子可分 B．人类的能力可以“操纵”自然，可以任意设计、制造生命 c．化学与生命科学相结合，可以使我们的生活更加美好、 D．人造生命不同于原有生命，说明不同的DNA分子性质不同 8．同学们为探究不同金属的活动性强弱，设计了如下的实验方案，下列方案中实验设计、 现象、结论均正确的～组是 选项 实验设计 现象 论结 (金属的活动性) A 分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中 铁丝表面产生气泡，铜丝无现象 FeCu B 将铝丝放入硫酸镁溶液中 铝丝表面有固体析出 AIMg C 分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中 锌粉产生气泡的速率比铁丝快 ZnFe D 将铝丝放放硫酸铜溶液 无现象 CuA1 9．夏列变化过程中，不包含缓慢氧化的是 A、动植物的呼吸 B．酒和醋的酿造 C．蔗糖的溶解 D．食物的腐烂 10．下列说法正确的是： A、NaOH和