《论语十则》说课稿教案.docVIP

《论语十则》说课稿 一、教材分析 1、课文所处的地位及作用 本文是语文版九年级上册第七单元第一篇课文，它呼应七年级所学的《论语》六则，是进一步学习儒学思想，也为学习儒家经典文章《鱼我所欲也》奠定基础。本文选自儒家经典著作《论语》，这是一本记录孔子及弟子言行的语录体古籍，对后世有着重要的影响。节选的这十则，内容涉及个人修养、理想抱负、人际关系、艺术修养等方面，贴近初三学生的学习、思想实际，既可让学生积累文言常识和经典名言，更能让学生感受先哲思想，内化情感，提高修养，这对心理趋向成熟的初三学生确是学习的好教材。 2、教学目标的确定 （1）目标确定的依据：a.语文课程标准中对文言文的要求是：读读背背，重在积累，并能借助工具书和注释了解大意。b.新的课程改革理念中，要求转变教与学的方式，激发兴趣，培养学生自主探究、合作交流、与文本对话的能力，重在方法的指导。c.初三学生心理趋向成熟，有主见有观点，善于思辨，要求表达。d.现代社会要求培养有竞争意识和合作精神及能力的人。 （2）导学目标： 知识能力 1.了解孔子及《论语》的相关常识； 2.掌握重点字词句的意思，翻译句子； 3.背诵积累。 过程方法 4.诵读、背诵，并结合注解疏通文意； 5.竞争、合作、交流，解决疑难。 情感态度价值观 6.感悟其中道理，提高个人修养，树立远大理想。 （3）教学重点：1.培养学生学以致用的能力、集体合作的