2018届北师大版九年级历史上册课件：第14课 避免革命的改革1 课件.pptVIP

英国、美国、法国 2、三国资产阶级革命的共同作用是什么？ 都扫除了资本主义发展的障碍，促进了资本主义的发展 3、工业革命最早发生在哪个国家？ 英国 17、18世纪是资产阶级革命的时代。 1、请你举出三个通过资产阶级革命建立资本主义制度的国家。 第14课 避免革命的改革 ——俄国废除农奴制改革 俄国历史上的著名皇帝： 1、伊凡四世（1533—1584年在位） 加强了中央集权 2、彼得一世（1689—1725年在位） 使俄国开始强大 3、叶卡捷琳娜二世（1729—1796年在位) 使俄国版图迅速扩大 4、亚历山大二世（1855—1881年在位） 教学目标: 1、知道农奴制改革的历史背景，了解农奴制改革的主要内容，培养学生读书、查阅资料的能力。 2、认识农奴制对俄国社会的影响，提高客观评价历史事件的能力。 3、通过切身的体会，感悟改革是社会发展的需要；通过与中国改革开放以来取得的巨大成就对比，认识到在当今世界形势下，改革开放才是强国之路。 请根据下面的自学提纲自主学习(6分钟看谁效率高） 1、俄国1861年改革的原因是什么？ （根本原因、直接原因） 2.1861年改革的改革者、目的分别是什么？ 3.1861年改革的主要内容及实质是什么？ 4.1861年改革有哪些影响？（积极、消极） 国别 人均收入 （卢布） 铁产量 （万吨） 铁路长度 （千米） 俄国 71 26 1606 英国 323 385 14603 法国 150? 108 9160 德国 175 40.2 10065 19世纪中期俄国与西方经济比较 请结合上表思考： 19世纪中叶俄国社会经济发展状况如何？ 一、帆船与汽船的较量 阅读72——73内容，结合上图思考改革的原因？ 左图给我们提供了哪些有效信息？ 1.根本原因： _________ 严重阻碍了俄国资本主义的发展，使俄国落后于西方诸国。 2.直接原因：俄国在___________中失败激化了社会矛盾。 封建农奴制 克里木战争 地主在毒打农奴 农奴家属在田间为地主干活 俄国—— 英法—— 固守封建农奴制 走上资本主义道路， 完成工业革命，技术先进。 根本原因 俄国失败的根本原因？ “克里木战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。” ——马克思 落后 与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。 ——沙皇亚历山大二世 1858－1860年，俄国共发生近290次农民起义，沙皇的统治岌岌可危。 意识到什么？做出怎样选择? 目的是什么？ 二、自上而下解放农奴 ——改革内容及实质 1.目的： 2.时间： 3.改革者： 4.方式： 沙皇亚历山大二世 为巩固统治，缓和阶级矛盾，增强 国家实力。 1861年 自上而下 颁布法令 --自由劳动力 5.改革的主要内容： 政治上： 经济上： 组织上： 农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活。 通过赎买的方式获得一块“份地”和宅旁园地，农民只有使用权。 解放后的农民仍归“村社”管理。 想想：改革为俄国资本主义发展提供了哪些 有利条件? --巨额资金 “请你们相信，为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。” ——亚历山大二世 沙皇的这段话说明了什么？ 6.改革实质： 是维护_______ 利益的前提下进行的。 改革是为了巩固 _____ 的专制统治。 动脑筋 想一想 地主阶级 沙皇 ① 积极作用： 废除了 ，缓解了社会矛盾，俄国走上了发展 的道路，对实现近代化起积极作用。 ②局限性： 农民背上了沉重的经济包袱； 沙皇专制没有发生本质性变化，不彻底。 二、近代化的沉重步伐 ——改革的作用 性质：一次资产阶级性质的改革。 资本主义 农奴制 俄国废除农奴制 改革 原因 改革者 目的 内容 实质 性质 影响 亚历山大二世 巩固统治，缓和阶级矛盾，增强国家实力。 是对农民的双重敲诈与掠夺。 是一次资产阶级性质的改革。 ①农奴获得人身自由； ②农民通过赎买的方式获得一块“份地”； ③获得解放后的农民仍归“村社”管理。 缓解了······走上了······道路，对实现近代化起积极作用。 沙皇专制没有发生本质性的变化。 农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。 积极 局限 1.19世纪中