2018-2019学年九年级化学下册第九章现代生活与化学探究专题（一）金属活动性的探究同步练习课件新粤教版.pptVIP

* 探究专题（一）　 金属活动性的探究 探究专题（一）　金属活动性的探究 实验课上，同学们设计并完成了以下几个实验，如图W1－1所示。请回答下列问题。 (1)甲组实验中能观察到金属__________的表面产生气泡较快，金属__________的表面产生气泡缓慢，金属________的表面没有气泡产生。有一支试管中的溶液变为浅绿色，写出该反应的化学方程式：__________________________。该实验可得出Mg、Fe、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序为____________。 Mg(或镁) 探究专题（一）　金属活动性的探究 Fe(或铁) Cu(或铜) Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑ Mg＞Fe＞Cu (2)甲实验中，为了能科学地获取关于三种金属活动性的结论，需要控制的变量有_______________________、__________________________________(写出两个)。 (3)乙实验中铁与硫酸铜溶液反应的现象为 ____________________________________________________； 铜与硝酸银溶液反应的化学方程式为________________________。通过乙实验，可得出Fe、Cu、Ag三种金属活动性由弱到强的顺序为________________。 稀盐酸的浓度相同 探究专题（一）　金属活动性的探究 温度相同(或金属的形状大小相同等) 铁丝的表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 Cu＋2AgNO3===2Ag＋Cu(NO3)2 AgCuFe (4)若只选择一种溶液来探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性，该溶液是________________。 CuSO4溶液 探究专题（一）　金属活动性的探究 Zn、Cu、Ag　 探究专题（一）　金属活动性的探究 金属活动性的验证 1．比较Ag、Pd、Zn、Mn、Cu五种金属的活动性顺序： (1)根据常见金属的活动性顺序表可知其中Ag、Zn、Cu三种金属的活动性由强至弱的顺序为____________________。 实验操作 实验现象 实验结论 将Mn片、Pd片 分别放入稀盐酸中 ___________________________ 活动性： MnHPd (2)通过实验确定Pd、Mn的活动性： 步骤一：通过金属与稀盐酸作用初步判断Pd、Mn的活动性 Mn片表面有气泡产生， Pd片无明显现象 探究专题（一）　金属活动性的探究 实验操作 实验现象 化学方程式和 实验结论 将Cu丝浸入氯化钯(PdCl2)溶液中 Cu丝表面覆盖一层银白色固体 化学方程式： __________________________________ 步骤二：通过金属与盐溶液作用比较Ag、Pd、Cu的活动性 Cu＋PdCl2=== Pd＋CuCl2 探究专题（一）　金属活动性的探究 实验操作 实验现象 化学方程式和 实验结论 将Ag片浸入PdCl2溶液中 无明显现象 实验结论： ________________ 结论 Pd、Cu、Ag三种金属的活动性由强至弱的顺序：________________________ (3)若要确切地得出五种金属的活动性顺序，还应补充的一个实验是_________________________________________________。 Ag的活动性比Pd弱 探究专题（一）　金属活动性的探究 Cu、Pd、Ag 将Mn片放入ZnSO4溶液中将Mn片放入ZnSO4溶液中 FeRCu 探究专题（一）　金属活动性的探究 实验探究“陌生金属”的活动性 2．2017·聊城 某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行了如下探究活动： [查阅资料] 铁的活动性比铜强。 [进行猜想] 对三种金属的活动性顺序作出如下猜想： 猜想一：RFeCu；猜想二：______________； 猜想三：FeCuR。 主要操作 主要现象 实验 结论 甲 将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中 _________________ 猜想一正确 [收集证据] 为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。 R丝表面有红色物质析出 探究专题（一）　金属活动性的探究 主要操作 主要现象 实验 结论 乙 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中 R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率______(填“快”或“慢”) 猜想一正确 丙 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃 R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中