2019高考化学一轮复习 第23讲 实验方案的设计与评价讲练结合学案.docVIP

2017年高考“ 2017年高考“最后三十天”专题透析 PAGE 好教育云平台—— 好教育云平台——教育因你我而变 PAGE 1 第23讲　实验方案的设计与评价 考纲解读 考点 考纲内容 高考示例 预测热度 实验方案的设计 1.能设计实验方案 2.能绘制和识别典型的实验仪器装置图 2017课标Ⅲ,26,14分 2016课标Ⅰ,26,14分 2016北京理综,27,12 ★★ 实验方案的评价 1.能评价或改进实验方案 2.能分析或处理实验数据,得出合理结论 2017江苏单科,19,15分 2016课标Ⅱ,13,6分 ★★ 分析解读 实验方案的设计与评价作为综合实验专题是历年高考必考内容,特别是实验方案的设计,可综合考查仪器的使用、装置的连接、实验基本操作、实验现象的分析等多个考点。实验方案的评价以选择题形式呈现频率较高,但也可以是综合实验题中的某一小题。 命题分析 答案　(1)样品中没有Fe(Ⅲ)　Fe(Ⅱ)易被氧气氧化为Fe(Ⅲ)　(2)①干燥管　②dabfce　③76( (3)①c、a　生成白色沉淀、褪色　②2FeSO4 Fe2O3+SO2↑+SO3↑ 核心考点 1.Fe3+的检验　2.Fe2+的还原性　3.实验操作步骤的设计 4.SO2、SO3的检验　5.化学方程式的书写 解题思路 (1)滴加KSCN溶液,溶液颜色无明显变化,说明溶液中不含Fe3+;通入空气,溶液逐