浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3：第二单元第5课 西方人文主义思想的起源 作业.docVIP

………………………………………………………………最新教学推荐……………………………………………………… PAGE PAGE 1 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 第5课 西方人文主义思想的起源 1．古希腊哲学中有一个著名的命题：“有甲乙两人，甲很干净，乙很脏。如果请他们洗澡，他们中间谁会洗？”该命题有四种可能：一是甲洗，因为他有爱干净的习惯；二是乙洗，因为他需要洗；三是两人都洗，一个是因为习惯，另一个是因为需要；四是两个都没洗，因为脏人没有洗澡的习惯，而干净的人不需要洗澡。你认为，最有可能提出此命题的哲学家是(　　) A．柏拉图　　　　　 B．普罗泰格拉 C．苏格拉底 D．亚里士多德 解析：本题考查理解判断能力。对甲乙两人四种情况的分析完全是根据两人对洗澡的不同感受来决定的，这体现了“人是万物的尺度”这一观点，而普罗泰格拉是这一观点的提出者。 答案：B 2．古希腊智者学派________理论的出现，表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量、也有权利重新规范自己的生活，这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始(　　) A．水是万物的本原 B．感觉即知识 C．人是万物的尺度 D．美德即知识 解析：智者学派的代表人物普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”的思想主张，以“人”为探索主题，探究、反思人类，这是人类