《新编教育管理学》课件,华东师范大学,教育经济及管.pptVIP

第四章 教育组织机构 【学习目标】 了解组织的涵义、分类和基本形式 知晓教育行政组织的性质与设置原则 掌握学校组织机构及其变革策略 第一节 组织与教育组织 一、组织的涵义 1．组织的静态观 2．组织的动态观 3．组织的生态观 4．组织的心态观 二、组织的基本形式 直线式组织 职能式组织 直线--职能式组织 委员会式组织 扁平的组织形式 三、教育组织的特征 分类依据 组织类型 社会功能 生产组织；政治组织；整合组织； 范型维持组织 受益者 互利组织；服务组织；企业组织； 公益组织 对组织的顺从 程度 强制性组织；功利性组织；规范性 组织 能否自由参加 自主的组织；半自主的组织；非自 主的组织 学校不是生产和盈利性组织，要继承和发展人类的文化遗产 学校是服务性组织，必须处处重视学生的利益 学校的组织和管理主要依靠规范化的手段 第二节 教育行政组织的设置 国家性 专门性 网络性 双重性 一、教育行政组织的性质 二、教育行政组织的特点 1．任务特点 2．权力特点 3．责任特点 4．利益特点 5．成员特点 三、教育行政组织的设置原则 1．依法组建和按需设立的原则 2．完整统一和合理分权的原则 3．精简机构和事权对应的原则