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PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 初一历史上册知识点总结 第一单元 中华文明的起源 第1课 祖国境内的远古居民 1、? 东西方的造人传说 西方：上帝创造了亚当、夏娃；?? 东方：女娲(wa)抟(tuan)土造人。 2、? 人与动物的根本区别：会不会制造工具。 3、? 人是由类人猿进化而来的。 4、? 远古人类表格： 原始居民 据今年代 地点 使用工具 原始农耕 居住房 手工业 河姆渡原始居民 约七千年 长江流域的浙江 磨制石器 如耒耜（lei si） 水稻 家禽（qin） ? ? 干栏式 制作陶器 简单的玉器和乐器 半坡原始居民 约五六千年 黄河流域的陕西西安 磨制石器 如耒耜、石刀 粟 家禽：猪狗 ? ? 半地穴式 制作彩陶 纺线、织布、制衣 大汶口原始居民 约四五千年 黄河流域的山东大汶口 磨制石器 石镰、石锄 ? ———— ? ———— 制作白陶、黑陶 ? ? 氏族：是由血缘关系结合起来的。 火的作用：用火烧烤食物、驱赶野兽，还用火照明、防寒。 思考：山顶洞人比北京人有哪些进步。（从外貌、使用工具、生活方式分析） ? 第2课 原始的农耕生活 名称 据今年代 发现地点 外貌 使用工具 用火水平 生活方式 说明 元谋人 约170万年前 云南元谋 县 —— 石器 ———— ——— 我国最早的人类 北京人 约70-20万年前 北京西南周口店 保留猿的某些特征 ? 石器 ? 天然火 ? ? 群居 北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址 山顶洞 人 约3万年前 北京周口店龙骨山 顶 和现代人基本相同 磨制石器（磨光和钻孔技术） ? 人工取火 ? 氏族 ? ? —————— ? 第3课 华夏之祖 1、? 涿鹿之战：据今四五千年，黄帝联合炎帝战败善于使用铜作武器的蚩尤。 2、? 汉族的由来：炎帝、黄帝的部落联盟——华夏族——汉族。 3、? 人文初祖——黄帝（轩辕）时期的发明： 黄帝——建造宫室、制衣裳、挖井、分明舟车 嫘祖——养蚕缫丝 仓颉——造字 伶伦——编乐谱 4、禅让制：尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老后，采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，这种推举部落联盟首领的办法，历史上称为“禅让”。 ? 第二单元 国家的产生和社会的变革 第4课 夏 商 西周的兴亡 夏?(1)定都?阳城 (2)公元前2070年 禹建立夏朝，从此，世袭制代替了禅让制，公天下变成家天下！????? ??????????????????? （3）公元前16 00年在桀统治时灭亡 (4)??? 夏朝建立的意义：标志我国早期国家的产生和奴隶社会的开始。 (5)??? 世袭制的意义：“公天下”变成了“家天下”。 ?商 （1）定都 殷 （2）公元前1600年汤建立??功臣?伊尹? ??盘庚迁殷 （3）公元前1046年在纣统治时灭亡? 牧野之战????????? 西周 （1）定都 镐京? （2）公元前1046年周武王姬发建立（3）公元前771年在幽统治时灭亡?????????? (3)西周的分封制 ①原因：a/为了巩固统治。 ②内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属功臣等，封他们为诸侯； 诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 b/西周的等级制 ①原因：随分封制的产生而产生。 ②内容：书P24“金字塔结构”：天子—诸侯—卿大夫—士—平民—奴隶 （4）国家灭亡的感想：暴政可以亡国，统治者应以人民为重，实行仁政，这样国家才能长治久安，“得民心者得天下，失民心者失天下”。 第5课