初三数学圆率的专项培优练习题(含答案).docVIP

初三数学圆的专项培优练习题（含答案） 1．如图1，已知AB是⊙O的直径，AD切⊙O于点A，点C是 的中点，则下列结论不成立的是（ ） A．OC∥AE B．EC=BC C．∠DAE=∠ABE D．AC⊥OE 2．如图2，以等边三角形ABC的BC边为直径画半圆，分别交AB、AC于点E、D，DF是圆的切线，过点F作BC的垂线交BC于点G．若AF的长为2，则FG的长为（ ） A．4 B． C．6 D． 3．四个命题：①三角形的一条中线能将三角形分成面积相等的两部分；②有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等； ③点P（1,2）关于原点的对称点坐标为（－1，－2）； ④两圆的半径分别是3和4，圆心距为d，若两圆有公共点，则其中正确的是（ ）A. ①② B.①③ C.②③ D.③④ 4．如图三，△ABC中，AB=6，AC=8，BC=10，D、E分别是AC、AB的中点，则以DE为直径的圆与BC的位置关系是（ ） A．相交 B．相切 C．相离 D．无法确定 5．如图四，AB为⊙O的直径，C为⊙O外一点，过点C作⊙O的切线，切点为B，连结AC交⊙O于D，∠C＝38°。点E在AB右侧的半圆上运动（不与A、B重合），则∠AED的大小是（ ） A．19° B．38° C．52° D．76° 6．如图五，AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，若CD=，且AE：BE =1：3，则AB= ． 7．已知AB是⊙O的直径，AD⊥l于点D． （1）如图①，当直线l与⊙O相切于点C时，若∠DAC=30°，求∠BAC的大小；?（2）如图②，当直线l与⊙O相交于点E、F时，若∠DAE=18°，求∠BAF的大小． 8．如图，A8．如图，AB为的直径，点C在⊙O上，点P是直径AB上的一点（不与A，B重合），过点P作AB的垂线交BC的延长线于点Q。在线段PQ上取一点D，使DQ=DC，连接DC，试判断CD与⊙O的位置关系，并说明理由。 9．如图，AB是⊙O的直径，AF是⊙O切线，CD是垂直于AB的弦，垂足为E，过点C作DA的平行线与AF相交于点F，CD=，BE=2．求证：（1）四边形FADC是菱形；（2）FC是⊙O的切线． OCDBFAHE10 如图，内接于，点是的中点．边上的高相交于点 O C D B F A H E OC O C D B F A H E （1）； （2）四边形是菱形 _A_ _ A _ y _ x _ O 12.如图，AB是⊙O的直径，BC是弦，OD⊥BC于E，交于D． (1)请写出五个不同类型的正确结论； (2)若BC=8，ED＝2，求⊙O的半径． 13.已知：如图等边内接于⊙O，点是劣弧PC上的一点（端点除外），延长至，使，连结． AOCDPB图①AOCDPB A O C D P B 图① A O C D P B 图② 14.（1)如图OA、OB是⊙O的两条半径，且OA⊥OB，点C是OB延长线上任意一点：过点C作CD切⊙O于点D，连结AD交DC于点E．求证：CD=CE (2)若将图中的半径OB所在直线向上平行移动交OA于F，交⊙O于B’，其他条件不变，那么上述结论CD=CE还成立吗?为什么? (3)若将图中的半径OB所在直线向上平行移动到⊙O外的CF，点E是DA的延长线与CF的交点，其他条件不变，那么上述结论CD=CE还成立吗?为什么 DECBOA15.如图，四边形内接于⊙O，是⊙O的直径，，垂足为，平分． D E C B O A （1）求证：是⊙O的切线； DECBOA D E C B O A 8．解1.D2.B3.B4A5B6． 【解析】 试题分析：如图，连接OD，设AB=4x， ∵AE：BE =1：3，∴AE= x，BE=3x，。 ∵AB为⊙O的直径，∴OE= x，OD=2x。 又∵弦CD⊥AB于点E， CD=，∴DE=3。 在Rt△ODE中，，即，解得。 ∴ AB=4x。 7. 解：（1）如图①，连接OC， ∵直线l与⊙O相切于点C，∴OC⊥l。 ∵AD⊥l，∴OC∥AD。 ∴∠OCA=∠DAC。 ∵OA=OC，∴∠BAC=∠OCA。 ∴∠BAC=∠DAC=30°。 （2）如图②，连接BF， ∵AB是⊙O的直径，∴∠AFB=90°。 ∴∠BAF=90°－∠B。 ∴∠AEF=∠ADE+∠DAE=90°+18°=108°。 在⊙O中，四边形ABFE是圆的内接四边形， ∴∠AEF+∠B=180°。∴∠B=180°－108°=72°。 ∴∠BAF=90°－∠B=180°－72°=18°。 【解析】 试题分析：（