经济法基础课程标准课程性质与任务课程培养目标.PDFVIP

长沙南方职业学院 《财务管理 》课程标准 《经济法基础》课程标准 课程名称：经济法基础 课程类型： 专业必修课 建议开课时间：第二学期 建议学时：68学时 （理论课学时数：40学时，实践课学时数：28学时） 授课对象：财务管理、市场营销专业 一、课程性质与任务 （一）课程性质 《经济法》是为财会类、经贸类、管理类的学生开设的一门公共基础课。这门课的任务 就在于培养学生的法律意识，使其在从事经济活动中自觉遵法守法，利用所学的经济法知识 在不同的情况下做出正确的决策，同时也为学生更好的学习其他课程打下一定的知识基础。 （二）课程任务 通过本课程的学习，旨在使学生全面和较深入的了解、理解和掌握会计规范，会计职业 道德规范，支付结算法规，流转税、所得税、税收征收管理法规以及与财务会计电算化专业 密切相关的企业法、公司法、合同法等法律法规的基本规定和要求，为顺利走上会计工作岗 位并严格执行会计法律规范和技术规范奠定良好的基础。 二、课程培养目标 （一）知识目标 1．理解财务会计的目标，掌握会计工作岗位设置和工作职责。 2．掌握税法、企业法和商法的基本规定、一般原理。 3．增强学生的会计法律意识及对会计行为的判断能力，为在会计岗位严格遵守会计与税收法 规，依法行使会计核算与会计监督职能打下较坚实的法律基础。 （二）能力目标 1．掌握税法、企业法和商法的基本规定、一般原理。 2．签发票据，有效地运用会计工作中常见的汇票、本票、支票。 3．能运用会计法、税收征收管理法的相关知识分析、判断、解决和处理实务中一般经济法律 问题。 （三）素质目标 1.培养学生积极的人生观和诚实守信的生活品格 2.培养学生谦虚认真的学习态度和踏实的学习作风 3.培养学生联系实际分析问题、解决问题的能力 长沙南方职业学院 《财务管理 》课程标准 4.培养学生自信的心态，勇于表现自己，乐于与人沟通 5.培养学生的团队协作能力 6.让学生学会独立思考和主动提出问题 三、课程教学设计 （一）教学设计依据 （理念） 本课程以培养学生会计职业岗位能力为核心，根据专业人才培养目标、会计职业岗位能 力需求和前后续课程的衔接，参照会计职业资格标准，以必需够用为度，统筹考虑和选取教 学内容。体现职业道德培养和职业素养培养的需要，以真实工作任务为载体设计教学过程。 （二）设计思路 坚持以会计职业岗位能力培养为重点来设计 《经济法》课程内容并组织教学，教材总共8 章，将分为两部分内容，其中第一部分偏向经济法的内容，主要涉及第一章、第二章、第三 章和第八章，这模块的教学以案例为导向组织教学过程，通过经济法理论教学和实践教学融 合，强化技能训练，实现会计岗位职业能力的培养；第二部分偏向税法的相关内容，主要涉 及第四章至第七章，这模块的教学主要任务驱动，让学生深入到会计这一角色中，感受财务 工作。 该课程根据培养方案，按学生的认知特点采用 “教学练”一体的教学方法，即理论教学 与实训教学同步，要求学生学练结合、边学边练，以培养学生适应会计岗位的工作能力。 （三）教学内容设计 章节 章节内容 具体内容 授课方法 建议课时 1.1法律基础 （1）发的本质及特征 （★） 讲授法 1课时 了解经法律的产生和 （2）法律关系 （★★★） 发展及其代表性阶段，掌握 （3）法律形式和分类 （★★） 经济法的概念和特征、调整 1.2 经济纠纷的解决途径 1.总论 对象、与相邻部门法的关 （1）熟悉仲裁、民事诉讼的适用范围及产 （4） 案例分析法 2课时 系；渊源、体系和基本原则、生的后果