2018-2019学年高中地理 第四章 工业地域的形成与发展 4.3 传统工业区与新兴工业区学案设计 新人教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1 第三节　传统工业区与新工业区 第1课时 学习目标 1.理解传统工业区形成的区位条件、衰落的主要原因、综合整治的措施。 2.运用案例分析和对比的方法分析不同国家传统工业区的不同。 3.树立科学发展意识,增强辩证唯物观念,培养爱国主义精神。 课前预习 一、传统工业区概况 典例 德国　　　　工业区、英国中部工业区、美国　　　　工业区、我国　　　　工业区、日本太平洋沿岸工业地带等? 区位条件 丰富的　　　　、　　　　资源? 工业部门 以　　　　、　　　　、机械、化工、纺织等传统工业为主? 企业规模 以　　　　工业企业为核心? 地位 在各国以至世界工业发展过程中起过重要作用,目前仍是本国发展新工业的重要支撑点 问题 原料和　　　　消耗大、运输量大、　　　　严重等? 发展历史 20世纪50年代以后,尤其是20世纪70年代以来,传统工业区经济开始衰落,为此,各国采取多种措施对其进行改造 思考:(1)按工业地域的形成分类,传统工业区属于哪种类型的工业地域?其不同的工业部门之间主要存在哪种工业联系? (2)日本太平洋沿岸工业地带与一般的传统工业区相比,在区位条件上有什么不同? 二、结合课本P65案例3“德国鲁尔工业区”,完成下列要求。 1.请结合工业的区位因素和传统工业区的工业部门,想一想,主要从哪些方面分析传统工业区的区位优势?鲁尔区具备哪些区位优势? 2.20世纪