江苏2018-2019学年高中历史专题七苏联社会主义建设的经验与教训第3课苏联社会主义改革与挫折学案.docVIP

PAGE PAGE 1 第3课　苏联社会主义改革与挫折 [学习目标] 学测要求 高考要求 1.了解赫鲁晓夫改革。 2．了解戈尔巴乔夫改革。 赫鲁晓夫改革；戈尔巴乔夫改革。 一、摇摆不定的赫鲁晓夫改革 1．背景 (1)20世纪50年代，斯大林模式的弊端日益显现。 (2)1953年，斯大林逝世，为苏联体制改革提供了契机。 2．改革措施 (1)经济上：①农业方面：扩大集体农庄和国营农场的自主权；削减农业税，提高农副产品的收购价格；鼓励大规模开垦荒地和种植玉米。 ②工业方面：对工业管理体制进行改革，扩大地方权力。 (2)政治上：批判对斯大林的个人崇拜，进行平反冤假错案活动。 3．评价 (1)进步性：冲击了“神圣不可侵犯”的斯大林模式，打开了苏联社会主义改革的闸门，具有探索性和开创性。 (2)局限性：缺乏正确的理论指导，没有进行总体的规划和科学的试验，未能从根本上打破斯大林模式的框架。 [易混易错]　赫鲁晓夫改革≠废除斯大林模式 赫鲁晓夫改革是从理论到实践上对斯大林模式发起的一次全面冲击，但从总体上说，只是在斯大林模式的基础上，对斯大林经济模式中明显不适应生产力发展的部分进行改革。从宏观上看，赫鲁晓夫是斯大林的继承者，而不是叛逆者；是斯大林模式的修补者，而不是抛弃斯大林模式的革新者。 二、莫斯科落日 1．戈尔巴乔夫改革 (1)经济改革 ①内容：制定“加速发展战略”，重视科技，用经济管