化学能与电能的转化-戚墅堰中学.DOCVIP

常州市戚墅堰实验中学 范成梅 PAGE PAGE 5 原电池原理及应用复习课 （课堂实录） 实物展示：“暖宝宝” 引入课题：同学们，你们使用过暖宝宝吗？你们知道暖宝宝的使用原理吗？ 课堂气氛：学生学习兴趣浓厚，思考积极。 屏幕显示：“暖宝宝”的主要材料： 学生活动：回忆、交流“暖宝宝”的使用原理。 教师活动：请A同学到讲台上揭密“暖宝宝”发热原理，书写电极反应式。 A同学：讲解：“暖宝宝”应用了原电池原理，负极是铁，正极是碳，空气中水膜作电解质，其间发生了原电池反应且反应发热。 板书：负极：Fe – 2e = Fe2+ 正极：2H2O + O2 + 4e－= 4OH－ 教师评价：A同学讲的非常好。这就是本节课我们将要复习的原电池原理及应用，通过本节课的复习我们要完成以下学习目标并关注本节课的重点难点： 屏幕展示：通过大屏幕和板书部分，学生迅速浏览，并稍作理解。 学习目标： 1、了解原电池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。 2、了解常见化学电源的种类及其工作原理。 学习重、难点： 重点：原电池原理 难点：化学电源电极反应式的书写 教师引导：请大家根据屏幕上的要求，回顾相关知识点。 屏幕展示： 主干知识