2016年香港中学文凭考试数学延伸部分单元一教师研讨会.PDF

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2016年香港中学文凭考试数学延伸部分单元一教师研讨会

香港中學文憑考試 數學 延伸部分 單元一(微積分與統計) 2016年11月 1 內容簡介 考試形式 題目介紹 評卷參考 考生表現 答卷示例 一般建議 考試形式 考試時間: 2小時30分鐘 本單元只考一卷 本卷分為兩部,全部題目均須 作答 考生須具有必修部分及初中課 程基礎部分與非基礎部分的知 識 3 題目介紹– 題4 現有許多包種子,每包均有 100 粒種子。 設 p 為 某包種子內種子發芽的總體比例。 (a) 隨機抽取一包種子,內有 64 粒種子發芽。 求 p 的近似 95% 置信區間。 (b) 已知這些種子包的種子發芽比例依循一平均值為 p 及標準差為 0.05 的正態分佈。 求最小樣本 容量使得 p 的 90% 置信區間的寬度小於 0.04 。 需對置信區間有較深入認識 4 題目介紹– 題6 設 f ( x)  32 x 10 (3x ) 9 。 (a) 求 f (x ) dx 。 (b) 曲線 C 的方程為 y f (x ) 。求 (i) C 的兩 x 截距, (ii) C 與 x 軸圍成的區域的面積之真確值。 需對指數函數的積分法有較深入認識 需運用積分法求平面圖形的面積 5 題目介紹– 題9 X 及 Y 為兩所學生人數相同的學校。假設每所學校 學生每天的閱讀時間 (以分鐘為單位)均為正態分佈 。 在學校 X ,0.6% 的學生每天閱讀少於 40 分鐘 , 而 1.5% 閱讀多於 70 分鐘 。在學校 Y ,1.5% 的 學生每天閱讀少於 48 分鐘 ,而 1.7% 閱讀多於 72 分鐘 。 (a) 哪一所學校有較少學生每天閱讀多於 60 分鐘? 試解釋你的答案 。 6 題目介紹– 題9 (續) (b) 在較少學生每天閱讀多於 60 分鐘的學校中, 求第 4 位隨機選出的學生是第 2 位每天閱讀 多於 60 分鐘的概率。 (c) 每天閱讀 T 分鐘或以上的學生可獲獎項。 為使每所學校均不多於 10% 的學生獲獎, T 的最小值應為多少? 答案以整數分鐘表示。 需運用正態分佈和二項分佈 需對正態分佈有較深入認識

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