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浅述中等职业卫生学校语文教学 　　【摘要】语文课程是各类教学中必不可少的一门课程，是中职卫生学校中为学生学习专业课程提供服务的一门课程，任何一门课程的学习均离不开学生的语文能力。本文主要从中职卫生学校语文教学的现状、产生现状的原因及改善现状的措施这三个方面阐述，力求透彻地分析中职卫生学校语文教学。 　　【关键词】中等职业 语文教学 现状 原因 措施 　　【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）08-0045-02 　　一、中职卫生学校语文教学的现状 　　中等职业卫生学校是培养医药人才的学校，学生来到学校的主要目的是学习医学技术，因此，无论是学校方面还是学生自己都会无意间忽略语文教学而专注于专业课教学，导致中职语文教学显露出以下现状： 　　（一）学校语文教学在弱化。学校越来越不重视语文教学，比如延安市卫生学校从2013-2014年第一学期开始，将语文由考试课程改为考查课程，学生期末不需要再通过考试的方式进行测评，只要通过代课教师的平时考查即可，这无疑使学生愈发不重视语文课程的学习。 　　（二）学生学习语文课程的热情在弱化。学生在卫生学校主要是为了学习医学技术，大部分学生重视专业课而轻视文化课，语文课也不例外。再者由于学校语文教学的弱化和就业重视技术的影响，只会使学生更加没有热情去学习语文课程。 　　二、中职卫生学校语文教学