《空气的成分》课件化学鲁教版九年级.ppt

由于稀有气体一般不与其他物质发生化学反应，因此常用作保护气，如灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如闪光灯，霓虹灯等。 一、选择题 1．下列关于空气的叙述，错误的是（ ） 　 A．空气中最多的气体是氮气 　B．空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物 C．空气中二氧化碳的含量是始终不变的 　D．空气是一种重要的化工原料 2．灯泡里填充氮气和氩气是因为（ ??? ） A．可以发出有色光????????B．导热性能好?C．使灯泡经久耐用??????? D．氮气和氩气便宜 3、欲除去密闭容器中空气中的氧气，且不产生其它气体，可选用的物质是（ ） A．红磷 B．铝粉 C．铁丝 D．木炭 4、下列物质的用途中，不属于氧气的用途的是（ ） A.急救病人 B.富氧炼钢 C.做高能燃料 D.气焊气割 5、据报道，某城市多条主干道的空气严重超标污染，其 主要原因是（ ） A．煤燃烧所排放的废气造成的 B．几十万辆汽车、助力车等排放的废气造成的 C．工业生产中的废渣、废气、废水造成的 D．不断的降雨和各种污水造成的 二、填空题 6、测定空气中氧气含量，其原理是在一定量的空气中，在_____的条件下，_____跟空气中的______完全反应,而又不产生其他气体，导致压强减少，从而使体积减少，减少的体积即为空气中氧气的体积。 8、由于对森林的过量的砍伐，草场大面积开垦，土地出 现沙漠化，导致最近我国北方多次出现沙尘暴天气。沙 尘暴使空气中增加了大量的（ ） A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化氮 D.粉尘 9、经测定某容器中的空气含氮气20 ml，由此可推断该 容器中含空气的体积约为（ ） A、6ml B、25.6 ml C、25 ml D、20 ml 第一节 空气的成分 第三单元 我们周围的空气 点击画面播放视频 一、认识空气的组成 甲烷 氨气 一氧化碳 氮气 稀有气体 二氧化碳 氧气 我是原始大气 我是现代大气 （78％） （21％） （0.94％） （0.03％） （0.03％） （1％） 空气的成分 （体积分数） 提出问题： 空气中约含1/5体积的氧气，你能通过实验测定空气中氧气的含量吗？ 思路1：将其他气体除去，只剩下氧气，测定氧气体积。 思路2：将氧气除去，然后通过减少的体积来测定氧气的体积。 测定空气中氧气的含量 实验仪器 活动天地 操作步骤 点击下图播放flash 实验结论： 氧气约占空气体积的1/5。 注意事项 ④冷却到室温读数。 ①装置不漏气； ②铜丝足量且反应时间足够； ③用酒精灯小心均匀的加热药品部位并交替推动注射器的活塞； 问题讨论 在氧气含量的实验中，测得数据不足1/5，为什么？ 1、装置漏气 2、铜粉量不足 3、氧气量不足 4、未等装置冷却读数 5、反应时间不够 … … L 生石灰 白磷 白磷 水中滴入 浓硫酸 一些测定氧气含量的装置，说出它的优缺点 水 ········ ········ 太阳光 图2 红磷 二、空气是一种重要的资源 工业上分离液态空气制取氧气 工业制氧 点击画面播放视频 供给呼吸 医疗急救 钢铁冶炼 神七问天 帮助燃烧 金属焊接 食品防腐剂 医疗冷冻 制造氮肥、硝酸 低温超导 猜猜俺是谁？ 我是氮气 沙尘弥漫的城市 川流不息的汽车 三、关注空气质量 问题： 1、空气质量报告的主要内容包括哪几项？ 2、空气污染指数的大小与空气质量的关系如何？ 认识空气质量报告 空气污染的危害、保护： 危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等. 对空气造成污染的主要是_______ （CO、SO2、氮的氧化物）和______等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2和可吸入颗粒物等。 有害气体 粉尘 防治空气污染的建议： 1.植树造林 2.不烧散煤，改烧型煤 3.将煤进行脱硫处理。不产生二氧化硫 4.对工厂产生的废气处理后再排放 5.使用洁净能源。例如：太阳能、水能、潮汐能、电能、地热能、风能……… 空气 成分 体积分数 氮气（78%） 氧气（21%） 稀有气体（0.94%） 二氧化碳（0.03%） 其他气体和杂质（0.03%） （混合物） 原理：利用液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气 中蒸发出来，剩下的主要就是液态氧。 过程： 纯净的空气 加压 降温 液态空气 蒸发 -196℃ 氮气