水的净化教学案.docVIP

WORD格式.可编辑 专业知识.整理分享 课题2　水的净化 一、教学目标 1、知识与技能 （1）知道纯净水与天然水的区别。 （2）知道沉淀、吸附、过滤、蒸馏等常用的净化水的方法，能述说自来水的 净化,初步学会过滤的操作及操作过程中要注意的事项。 2、过程与方法 （1）通过实验与探究、讨论归纳等活动，培训学生的动手能力、分析能力和表达能力。 （2）通过对浑浊水进行净化的实验探究，认识净化水的各种方法。 3、情感价值观 （1）认识到化学与生活密切相关，激发学生的学习兴趣。 （2）感受水的净化不容易，树立珍惜水、爱护水的思想。 二、重点难点 教学重点：自来水的净化过程，过了操作的原理和实验。 教学难点：过滤的操作方法和注意事项。 三、教学过程? 【讲授】引入新课 展示展示鲁滨逊在荒岛提取饮用水的图片，同事展示一瓶河水和一瓶纯净水，让学生比较并说出他们的区别。 学生：河水比较浑浊，纯净水较澄清透明。 教师:纯净水虽然较澄清、透明，但纯净水不等于纯水。 我们能不能将比较浑浊的河水变成澄清的水呢？ 学生:能 教师：我们如何将比较浑浊的水变成比较澄清的水呢？这就是我们本节课要研究的“水的净化