选择原料制备膏霜类化妆品小样之自拟配方单元教学设计.PDFVIP

选择原料制备膏霜类化妆品小样之自拟配方单元教学设计 模块一 利用化妆品原料制备小样 单元标题 任务三：选择原料制备膏霜类化妆品小样之自 拟配方 对应能力训练项目一中的1.1.3 课时 4 1.1.3 利用已学的配方原理及在配制过小样的 活动项目 基础上课外设计好自己想做的产品的配方 /工作任务 1.1.3 用自己拟好的配方在实验室做出小样产 品 1.学生在掌握膏霜类化妆品配方基本原则的基础上用化妆品原料在实验室中 配制膏霜类化妆品。 教 2.学生用自己设计的配方在实验室配制出简单膏霜类化妆品 学 3.通过本次课的学习，使学生能够根据HLB值的计算进行化妆品配方的设计， 目 熟悉掌握表面活性剂在化妆品配方中的应用。通过原料选择，了解原料的特点和 的 用途及复配性。通过实验室配制，掌握化妆品制备基本工艺，通过学习，掌握必 备的知识，并学会独立获取信息、分析问题、解决问题的处事方法；培养团队合 作，与相关人员协调沟通的能力。 技能目标 知识目标 素质目标 1.养成规范的操作习 1.熟悉表面活性剂在日化 惯，要有科学的探究精 1.会通过计算HLB值配制 产品中的应用原理 神 稳定的膏霜类化妆品 2.理解膏霜类配制原则， 2.养成一丝不苟、标准 教学 2.能够自己设计配方制 用复配原理来配制日化产 作业的工作习惯 目标 备简单的日化产品小样 品 3 养成按时按要求完成 分析 3.能够利用日化原料在 3.了解膏霜类化妆品，熟 任务的习惯 实训室制备日化产品小 练掌握操作步骤 4.养成良好的团队合作 样 4.熟悉 10 个以上专业英 和协调沟通能力 语单词 5.养成具有自信心，乐 观向上的工作态度 1.重点 （1）会通过计算HLB值配制稳定的膏霜类化妆品 （2）能够自己设计配方制备简单的日化产品小样 重点 （3）能够利用日化原料在实训室制备日化产品小样 难点 （4）有科学的探究精神，养成一丝不苟、标准作业的工作习惯 及 2.难点 解决 会通过计算HLB值写出配制配方 方法 3.解决方法 学生课前拿到任务书，课外就通过计算拟出配方，配制前小组和老师针对每个人 的配方进行讨论，修改。 教学方法 教学 教学 时间 教学内容 知识支撑 教学手段 （教师活动） 步骤 阶段 分配