浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修三:第15课 新文化运动与马克思主义的传播【学案】.docVIP

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  • 2018-11-17 发布于浙江
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浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修三:第15课 新文化运动与马克思主义的传播【学案】.doc

………………………………………………………………最新教学推荐……………………………………………………… PAGE PAGE 1 第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课程标准 学法指导 1.概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。 2.简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 1.掌握新文化运动兴起的历史背景、主要内容及其历史意义。 2.结合相应的史实,运用唯物史观正确评价新文化运动。 3.知道马克思主义在中国传播的史实,认识其对中国历史发展的意义。 知识点一 《新青年》的诞生 1.背景 (1)经济:第一次世界大战期间,中国________有了进一步的发展。 (2)政治:资产阶级强烈要求冲破封建思想牢笼,实行民主制度,而袁世凯实行________。 (3)思想:辛亥革命后,民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步传播,而袁世凯掀起一股________逆流。 2.诞生 (1)标志:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,发表《____________》一文,提倡民主与科学,反对封建文化,揭开了新文化运动的序幕。 (2)代表人物:蔡元培、陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。 (3)主要阵地:《新青年》。 (4)活动基地:________。 知识点二 新文化运动 1.内容 (1)提倡________与科学,反对专制和愚昧、迷信。 (2

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