2018-2019学年高中地理 第三章 农业地域的形成与发展 3.2 以种植业为主的农业地域类型学案设计 新人教版必修2.docVIP

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  • 2018-11-17 发布于河北
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2018-2019学年高中地理 第三章 农业地域的形成与发展 3.2 以种植业为主的农业地域类型学案设计 新人教版必修2

PAGE PAGE 1 第二节 以种植业为主的农业地域类型 学习目标 1.掌握亚洲季风水田农业的区位因素和生产特点。 2.明确美国商品谷物农业生产的区位优势、特点、分布和主要经营方式的特点。 3.结合具体区域和实例分析季风水田农业和商品谷物农业的形成条件和发展特点。 4.综合评价区位因素对季风水田农业和商品谷物农业的影响,认识人类遵循自然规律、因地制宜发展农业生产的必要性。 课前预习 1.阅读课本P47图3.11,说明季风水田农业主要分布地区,并简要总结其气候、地形特征。 2.亚洲季风水田农业的特点有哪些? 3.阅读课本P49图3.14,总结商品谷物农业的区位条件有哪些。 4.结合课本内容总结商品谷物农业有哪些特征。 课堂探究 第1课时  一、季风水田农业 [方法规律总结]亚洲季风水田农业的区位因素(提示:注意从有利条件和不利条件两个方面进行分析) 1.有利条件分析 (1)自然因素 ①气候: ②地形: ③土壤: ④水源: (2)社会经济因素 ①劳动力: ②市场: ③食物偏好: ④生产习惯: 2.不利条件分析 [合作探究一]针对亚洲季风水田农业的特点,结合下列材料列表分析成因并提出发展措施。 材料一:稻米生产包括田间的稻谷生产和工厂的碾米过程,要经过晒种、选种、浸种催芽、秧田准备、播种、育秧、整地、插秧、施肥、除草、防病、治虫、灌水排水、收割、脱粒、干燥、碾米等过程。特别是我

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