常量和变量的概念教学难点.PPTVIP

* 5.4生活中的常量与变量 第5章 代数式与函数的初步认识 义务教育课程标准实验教科书 七年级 上 册 青岛版 1、通过实例体验在一个过程中有些量固定不变， 有些量不断地变化. 2、了解常量、变量的概念，体会在一个过程中 常量与变量相对地存在. 3、会在简单的过程中辨别常量和变量. 〖学习目标〗 教学重点：常量和变量的概念. 教学难点：较复杂问题中常量与变量的识别. 关键：弄清常量和变量是相对存在的。 〖学习重点与难点〗 速度、时间、距离 周长 半径 圆周率 数量 单价 总价 时刻 气温 日期 水位高度 你的睡眠时间充足吗？ 根据科学研究表明，一个10岁至50岁的人每天所需睡眠时间（H小时）可用公式H=（110-N）/10计算出来，其中N代表这个人的岁数，请赶紧算算你所需的睡眠时间吧！ 会变化的量是： 不会变的量是： H和N。 110和10。 问题一 我探究 我发现 一种杂志每册定价5.80元，买3册应付款 元； 买5册应付款____元；如果买x册，应付款y元，那么 y用关于x的代数式表示为y=_______. 在以上这个过程中，变化的量是___________． 不变化的量是__________． 问题二 我探究 我发现 一个长方形的推拉窗，窗扇高1.5米，如果活动窗扇 拉开的距离为x米,活动窗扇拉开后的通风面积为y平方米， 那么y用关于x的代数式表示为y=______________. 在以上这个过程中，变化的量是________________． 不变化的量是__________． 问题三 我探究 我发现 x 1.5 小亮设计了一个计算机程序，输入和输出的数据如下表： … … 输（y） … 4 3 2 1 … 输（x） (1)当输入的数值是8和10时，输出的数据分别是多少？ (2)当输入的数据用x表示时，输出的数据y怎样用关于 x的代数式表示？ (3)在以上这个过程中，变化的量是_____________． 不变化的量是__________． 问题四 我探究 我发现 在5.3节中，小亮在智力竞赛时答对了x个问题， 得分是100+10x，如果用y（分）代表小亮的得分， 那么y用关于x的代数式表示为y=100+10x。 ①根据这个关系式，计算当x取下列数值时对应的 y值，并填写下表： 得分y 5 4 3 2 1 答对题的个数x ②在y=100+10x中，变化的量是_____________． 不变化的量是__________． 通过以上问题，你发现什么？ 问题五 我探究 我发现 在一个变化过程中，我们称数值发生变化的量为_____； 在一个变化过程中，我们称数值始终不变的量为_____； 我探究 我发现 概念 变量 常量 指出下列事件中的常量与变量 1.电费y(元)与用电量x(千瓦时)之间的关系式为y=0.54x. 其中常量是　_______　，变量是　　_____　　。 2.某种报纸每份a元，购买x份此种报纸共需y元，则y＝ax 中的常量是　　　____　，变量是　____　　　。 3.长方形的长和宽分别是a与b，则面积s=ab, 其中常量 是　　____　　，变量是　　____　　。 4.圆的面积s与半径r之间的关系式为s=πr２ ，其中常量 是　　_____　　 ，变量是　______　　　。 5.假设钟点工的工作标准为6元/时，设工作时数为t，应得 工资额为m，则m=6t，其中常量是　　______________， 变量是　　_________　　。 以上题目请大家解决并且思考一下是不是字母都是变量？ 试一试 我探究 我发现 * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网